A nap videója: hogyan lehet meghackelni a focit egy kis fizikával?

Mivel még pár hétig minden a foci körül forog, hoztunk nektek egy rövid, de annál izgalmasabb videót arról, hogyan kapcsolódik Newton és a Magnus-hatás a meccsekhez.

  • Csik Veronika

Most derül ki, hogy érdemes lett volna figyelni órán, hiszen a fizika és a matek mindenhol ott van. Nem hiszitek? A TED-Ed videójából kiderül, hogyan lehet Newton első törvényét egy kicsit kicselezni a labdával:

Ha még több videót megnéznétek hasonló témákban, akkor ne hagyjátok ki a legrosszabb filozófiai gondolatok gyűjteményét, vagy az álmokról szóló párperces videót sem.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.