Fotó: ez az a szomorú "ugróiskola", amin minden tanárnak végig kell mennie

Beszédes és egyben szomorú rajz a pedagógus-életpályamodellről.

  • Eduline

Perspektívák!

- írták ahhoz a fotóhoz, amely hétfő reggel került fel a Tanárblog Facebook-oldalára. A képen az látható, hogy milyen ranglétrát kell végigjárniuk a pedagógusoknak, mire elérik a nagy áruházláncokban dolgozó pénztárosok bérét.

Perspektívák!

Posted by Tanárblog on Sunday, November 13, 2022

Az ugróiskolán ábrázolt pedagógus-életpályamodell szerint minimum 2 év szükséges ahhoz, hogy az egyetemről frissen kikerült, pedagógusképzéseken végzett gyakornokok megszerezzék a némi béremeléssel járó pedagógus 1 minősítést, minimum 6 év kell a pedagógus 2-höz, továbbá minimum 14 évet kell tanítaniuk, valamint szakvizsgát tenniük a mesterpedagógus, illetve a kutatótanár minősítéshez.

Hozzászólások

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?