TikTok-sztár lett a fizikatanár, aki egyszerű kísérleteket mutat be: már milliók látták a videóit

Bejárták a netet a tanárnő videói, aki egyszerű kísérletekkel magyarázza el a fizikai törvényeket. Ha ma csak egy videót néztek meg, ez legyen az!

  • Eduline

Hatalmas beleéléssel magyarázza el a Texas A&M University tanára, miért is nem esik le a kés hegyére tűzött krumpli, ha kalapáccsal ütünk a kés nyelére - a kísérleteket meg is osztotta TikTokon, így bárki megnézheti őket (érdemes is), eddig több millióan látták:

@tamuphysastr The #spinning#wheel defies gravity? No! It obeys the direction of #gravity. #tamu #fyp #teacher #teachersoftiktok #gyroscope #funny #science #physics ♬ original sound - TAMU Physics & Astronomy
@tamuphysastr Lay #heavy#weight on #eggs without #crushing them! See pt.1 on lightbulbs! #tamu #fyp #viral #physics #science #DIY #doityourself #teacher #funny#ohno ♬ original sound - TAMU Physics & Astronomy

A tanárnő egy interjúban elmondta, hogy nem számított arra, hogy ennyien látják majd a videóit, de nagyon örül neki, hogy akár otthon is megtalálható eszközökkel tudja bemutatni a fizikai törvényeket, és ezzel felkelti a diákok érdeklődését is.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.