Ha nektek is gondot okoz, hogy a tanulásra fókuszáljatok, átlátható jegyzeteket készítsetek - ezek ismerős problémák lehetnek minden egyetemistának. Mutatunk két ingyenes appot, amik segíthetnek abban, hogy igazán hatékonyak legyenek a hétköznapjaitok.
The Forest
Ha nektek is gyakran elvonja a figyelmeteket a telefonotok, és a késztetés, hogy megnézzétek az üzeneteitekre, csekkjátok az Instát és a Facebookot, mutatunk egy appot, ami garantáltan megakadályozza, hogy kézbe vegyétek a telefonotokat.
A The Forest appjáról már korábban is írtunk, a fő feladatot, hogy minél nagyobb és változatosabb erdőt telepítsetek. Az erdőhöz azonban egyesével kell elültetnetek a fákat, amik csak és kizárólag akkor nőnek meg, ha az előre beállított időtartam alatt nem oldjátok fel a képernyőzárat a telefonotokon. Ha ezt mégis megteszitek, az elültetett fa kiszárad és meghal, ellenben minden sikeresen megnövesztett fa után pontokat kaptok, amikor pedig eléritek a 2500 pontot, a Forest alkotói igazából is ültetnek egy fát. Ehhez pedig neked nincs más dolgotok, csak néhány percig (vagy óráig) telefonozás nélkül tanuljatok.
Ha kipróbálnátok, itt tölthetitek le.
Study Bunny
Ha a növények helyett inkább az állatokat kedvelitek, a Study Bunny tökéletes arra, hogy legyen inspirációtok megoldani a rátok váró feladatokat. Az alkalmazás nevéből is adódik, itt nyuszikat kell nevelni. Illetve amellett, hogy az alkalmazásban kártyákkal gyakorolhatjátok a megtanulandó fogalmakat, egy időzítő azt is méri, hogy a különböző színekkel ellátott teendőitekre - legyen az akár tanulás vagy házimunka – mennyi időt fordítottatok.
Ha sikeresen teljesítettétek a feladatokat a megadott idő alatt, ebben az alkalmazásban is pontokat kaphattok, amikből különböző kiegészítőket, ruhákat, bútorokat, és akár háziállatot is vásárolhattok a nyuszitoknak. Sőt, a barátaitokkal közösen is használhatjátok az appot, így a virtuális nyuszijaitok bármikor átjárhatnak egymás szobájába, ti pedig hónap végén kapni fogtok egy színes statisztikát arról, hogy mire mennyi időt fordítottatok.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
