Az elsőévesek egyik legfontosabb feladata, hogy megtalálják a megfelelő kolit vagy lakást. Mivel a kollégiumi férőhelyek száma véges, sokaknak az albérlet jelenthet megoldást. A korrekt árú lakásokat viszont nem is olyan könnyű megszerezni.
Az ingatlan.com összeszedett néhány tényezőt, amely döntő lehet abban, hogy ti kapjátok-e meg a kinézett albérletet.
A hirdetésfigyelő oldalakon már be lehet állítani, hogy a kereséseteknek megfelelő új hirdetésekről automatikus értesítéseket kapjatok. Ha észrevesztek egy olyat, amely megfelelhet, érdemes felvenni a kapcsolatot a főbérlővel. Üzenetírás helyett inkább telefonáljatok - ha nem veszi fel, akkor mehet egy sms a teljes nevetekkel és azzal a szöveggel, hogy a kiadó lakás miatt kerestétek.
Megnehezíti a dolgotokat, ha dohányoztok vagy van valamilyen háziállatotok. Az viszont előnyt jelenthet, ha hosszabb távra, vagyis legalább egy évre veszitek ki a lakást - akár úgy is dönthettek, hogy egy egész évre megkötitek a szerződést, amelyben véglegesítitek az árat, amelyen nem módosíthat a főbérlő. Ugyanakkor arra is érdemes figyelni, hogy a szerződés csak komoly anyagi vonzat mellett mondható fel.
Az ingatlan.com oldalán lévő cikkből kiderül: a lakás tulajdonosában jó benyomást kelthet, ha az elején röviden bemutatkoztok, majd őszintén válaszoltok a kérdésekre. Ha esetleg a tanulás mellett munkát vállaltok, vagy szüleitek is támogatnak titeket, ezekről mindenképpen érdemes szót ejteni, mert azt mutatja, hogy biztos anyagi háttérrel rendelkeztek.
Fontos, hogy ne rontsatok ajtóstul a házba, tehát érdemes csak a beszélgetés végén feltenni a kérdést, hogy mikor lehet megnézni a lakást. Amikor pedig már a helyszínre tartasz, ajánlott összefogni a családdal, és közösen ellátogatni az albérletbe. Ebből a bérbeadó számára is kiderülhet, hogy rendezett családi hátteretek van. Érdemes egyébként azt is jelezni, ha munkáltatói vagy keresetigazolást tudsz bemutatni (diákok esetében a szülők), hiszen ezzel hivatalosan is alá tudjátok támasztani a fizetőképességeteket.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
