Az elsőévesek egyik legfontosabb feladata, hogy megtalálják a megfelelő kolit vagy lakást. Mivel a kollégiumi férőhelyek száma véges, sokaknak az albérlet jelenthet megoldást. A korrekt árú lakásokat viszont nem is olyan könnyű megszerezni.
Az ingatlan.com összeszedett néhány tényezőt, amely döntő lehet abban, hogy ti kapjátok-e meg a kinézett albérletet.
A hirdetésfigyelő oldalakon már be lehet állítani, hogy a kereséseteknek megfelelő új hirdetésekről automatikus értesítéseket kapjatok. Ha észrevesztek egy olyat, amely megfelelhet, érdemes felvenni a kapcsolatot a főbérlővel. Üzenetírás helyett inkább telefonáljatok - ha nem veszi fel, akkor mehet egy sms a teljes nevetekkel és azzal a szöveggel, hogy a kiadó lakás miatt kerestétek.
Megnehezíti a dolgotokat, ha dohányoztok vagy van valamilyen háziállatotok. Az viszont előnyt jelenthet, ha hosszabb távra, vagyis legalább egy évre veszitek ki a lakást - akár úgy is dönthettek, hogy egy egész évre megkötitek a szerződést, amelyben véglegesítitek az árat, amelyen nem módosíthat a főbérlő. Ugyanakkor arra is érdemes figyelni, hogy a szerződés csak komoly anyagi vonzat mellett mondható fel.
Az ingatlan.com oldalán lévő cikkből kiderül: a lakás tulajdonosában jó benyomást kelthet, ha az elején röviden bemutatkoztok, majd őszintén válaszoltok a kérdésekre. Ha esetleg a tanulás mellett munkát vállaltok, vagy szüleitek is támogatnak titeket, ezekről mindenképpen érdemes szót ejteni, mert azt mutatja, hogy biztos anyagi háttérrel rendelkeztek.
Fontos, hogy ne rontsatok ajtóstul a házba, tehát érdemes csak a beszélgetés végén feltenni a kérdést, hogy mikor lehet megnézni a lakást. Amikor pedig már a helyszínre tartasz, ajánlott összefogni a családdal, és közösen ellátogatni az albérletbe. Ebből a bérbeadó számára is kiderülhet, hogy rendezett családi hátteretek van. Érdemes egyébként azt is jelezni, ha munkáltatói vagy keresetigazolást tudsz bemutatni (diákok esetében a szülők), hiszen ezzel hivatalosan is alá tudjátok támasztani a fizetőképességeteket.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
