Nagyítóval nézte a feladatokat, de így is levizsgázott - 92 évesen

Derek Skipper ezzel Anglia legidősebb GCSE-vizsgázója lett.

  • Eduline

Két év után ismét megtartották a szigetországban az év végi és felvételi vizsgáknak megfelelő A-levels és GCSE vizsgákat. Derek Skipper 92 évesen úgy döntött, ő is megírja a matektesztet - írta meg a The Guardian.

Nem elég, hogy a 16 évesekkel teli teremben ő volt az egyetlen "felnőtt", rossz látása miatt nagyítóval kellett elolvasnia a feladatokat. A vizsga után elmondta, hogy az időből is kifutott, de még reménykedik a 4-esben vagy 5-ösben.

„Nagyon élveztem, és sokat tanultam a számológép használatáról” - mesélte, hozzátéve, hogy heti öt órában, egy - a Zoomon tartott - tanfolyamon készült a vizsgára. A fő motivációja az volt, hogy "lefoglalja magát", tanulás közben pedig (életében először) a YouTube-ot is használta.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.