Elnézést kellett kérnie az iskoláknak, olyan minősíthetetlen karácsonyi "ebédet" kaptak a diákok

A nyugat-sussexi Steyning Gimnázium diákjai nem azt a menüt kapták, amit karácsonyra vártak.

  • Eduline

"Köszönjük a karácsonyi ebédet, amelyet tegnap a Steyning Grammarban szolgáltak fel gyerekeinknek, igazán meghozta az ünnepi hangulatot!" - írta egy szülő az alábbi képhez.

A gyerekek egy apró pitét kaptak desszertnek, a főétel egy száraz zsemle volt egy szelet pulykahússal, szalonnás krumplival és még valamivel, amit nehezen lehet beazonosítani.

A szülők felháborodtak. Az iskola kezdetben e-mailben próbált védekezni, mondván, hogy „a diákok általános visszajelzései alapján nagyon élvezték az ebédet, és ezt az üres tányérok és a boldog arcok is bizonyították”. Azt is hozzátették, hogy a menzapénz nem jár vissza.

Miután a poszt bejárta a netet, az iskola állítólag azóta bocsánatot kért - írta meg a BBC.

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.