Elnézést kért a megalázó pénzgyűjtős játékot kitaláló bank a tanároktól

Elég furcsa jótékonysági akciót szerveztek.

  • Eduline

Ahogy mi is megírtuk tegnap, a CU Mortgage Direct sajátos adományozást talált ki az alacsony fizetésű tanároknak. A helyi junior jégkorongmeccs szünetében egy szőnyegre 5000 dollár készpénzt szórtak, a tíz kiválasztott tanárnak innen kellett letérdelve, öt perc alatt minél több pénzt összeszedni, és a ruhájába gyűrni.

Az akció neve „Dash for Cash”, azaz nagyjából „Mássz a pénzért!” volt, és miután az eseményről készült videófelvétel elterjedt a neten, rengetegen kritizálták, mondván, egyenesen a Squid Game-et idézi az ötlet.

A bank és a hokicsapat közös közleményében most azt írta – szúrta ki a BBC beszámolóját a hvg.hu –, „bár a szándékunk az volt, hogy egy pozitív élményt adjunk a tanároknak, megértjük, hogy az akció degradálónak és sértőnek tűnhetett a részt vevő tanárok és általában a tanári szakmában dolgozók számára. Nagyon bánjuk, és elnézést kérünk a tanároktól minden kellemetlenségért, amit az akció okozott.”

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.