Kabulban a tálibok hatalomátvételekor álltak le a könyvtárbuszok.
Az afgán fővárosban évek óta működött egy öt könyvtárbuszból álló hálózat, amely Kabul utcáin kanyarogva „házhoz vitte” a könyveket a gyerekeknek – írja az euronews. A legtöbb afgán iskolának nincs saját könyvtára, így sok diák egyedül a mobilkönyvtárat használhatta.
Az tálibok augusztusi hatalomátvétel óta után a non-profit szervezet támogatók nélkül maradt, és hónapokra leállt a működéssel. A tálib oktatási minisztérium a napokban engedélyezte a buszok újraindítását, azt azonban pénzügyi problémák nehezítik.
A szervezet helyettes vezetője úgy fogalmaz, „jelenleg egy hónapnyi működésre van elegendő keretük, online kampányokon keresztül gyűjtünk támogatókat ,és bízunk benne, hogy elég adományt kapunk a további működéshez”.
A gyerekek nagyon örülnek, hogy újra járnak a könyvtárbuszok: sokak helyen még mindig nem nyitottak meg az iskolák, így a mobilkönyvtár rengeteg gyereknek az egyetlen lehetőséget jelenti a fejlődésre.
A 2025-ös PISA-mérésen tovább romlott a magyar diákok teljesítménye matematikából és szövegértésből, sőt: mindkét területen az elmúlt 25 év legalacsonyabb eredményét érték el. Természettudományokból ugyanakkor nem történt jelentős változás.
Jelenleg az oktatási tárca azon is dolgozik, hogyan lehet méltányosan és jogszerűen kivonni a Nemzeti Közszolgálati Egyetemről a tanárszakokat.
Nem mindennapi hibával kerültek a diákokhoz egyes nyolcadik osztályos magyar nyelvtankönyvek Szerbiában: a kiadvány borítóján a „Magyar nyelv” felirat helyett „Magar nyelv” szerepel.
A 2025-ös PISA-eredmények után a Nemzeti alaptanterv átalakítására készül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter szerint az új NAT-ban az eddigieknél jóval nagyobb hangsúlyt kell helyezni az alapkompetenciákra, különösen a szövegértésre és a matematikára.
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
Szeptember 8-ig lehet véleményezni azt a rendelettervezetet, mely szerint diákonként 26 ezer forintos egyszeri rezsitámogatást kapnak az egyházi iskolák. Miért jár 35 százalékkal több állami pénz ugyanazért a közfeladatért egy egyházi iskolának, mint egy civil alapítványi intézménynek?
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.
