Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
A menstruációs szegénység itthon is létező probléma.
Magyarországon sem ritka, hogy a menstruáció idején a lányok azért hiányoznak az iskolából, mert nem engedhetik meg maguknak az alapvető higiéniai eszközöket - írja a HVG.
A Magyar Vöröskereszt intim betéteket tartalmazó #RedCrossBox csomagjai már ötszáz iskolában elérhetők - ezekből a csomagokból bárki kérhet egészségügyi betétet. A program célja, hogy a menstruáció ne legyen tabutéma, és hogy a nővé válás folyamata szégyenérzet helyett büszkeséggel töltse el a lányokat.
A program 2019-es indulásakor egy anonim kérdőívet töltettek ki diákokkal. Arra keresték a választ: előfordult-e már, hogy azért hiányoztak az iskolából, mert nem tudtak betétet vásárolni. A kérdőívek kiértékelésekor kiderült: a megkérdezett 4300 lány tíz százalékával fordult már elő ilyen.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.