Ő a belgák leendő királynője, aki Oxfordban gólya, de már egy egyéves katonai kiképzést is letudott

Erzsébet brabanti hercegnő szeptember óta politikatudományt és történelmet tanul az Oxfordon. A belga trónörökös korábban katonai képzést is végzett, és Kenyába is ellátogatott az UNICEF-fel.

  • Bezzeg Hanna

A belga királyi család az Instagramon erősítette meg, hogy a 19 éves leendő királynő az Oxford hallgatójaként, politikatudomány és történelem szakon kezdi felsőoktatási tanulmányait idén szeptembertől. Erzsébet hercegnő nem kapott különleges elbírálást a jelentkezés során – írja a La Soir belga lap beszámolója alapján az Scmp –, a felvételi feladatsort név nélkül töltötte ki, ezzel biztosítva, hogy a pozíciója ne befolyásolja az eredményét.

Nem a belga hercegnő az első, uralkodói családból érkező hallgató az Oxfordon: Erzsébet édesapja, a belga Fülöp király is itt szerzett diplomát, de japán, norvég és brit királyi családok képviselői is megfordultak az egyetemen.

Erzsébet hercegnő egyébként már most eleget tesz leendő királynői teendőinek: egyetemi tanulmányai megkezdése előtt egyéves katonai kiképzésen vett részt, lövészetet, rejtőzködést is tanult, az ezredese „kiemelkedő diákként” jellemezte.

Korábban édesanyjával, Matild királynővel és az UNICEF-fel egy kenyai humanitárius úton is részt vett, ahol menekülteket és iskolai közösségeket látogatott.

A belga trónörökös számos egyéb önkéntes tevékenységet is végzett: a koronavírus-járvány alatt telefonon keresztül támogatta az iskolákból lemorzsolódó diákokat, az időseket a fogyatékkal élőket és a hajléktalanokat is.

 

 

 

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.