Rendszerezés és határidők: ezzel az appal gyerekjáték az időbeosztás

A házi feladatok, témazáró dolgozatok, zárthelyik és prezentációk sokaságában könnyű elveszíteni az irányítást és belefulladni a határidőkbe. Következzen egy applikáció, amivel minden teendőt nyomon követhettek!

  • Bezzeg Hanna

Ha nem váltak be a határidőnaplók, a to-do listáitok pedig állandóan elkallódtak, akkor ideje lehet váltanotok. Ehhez kiváló választás a myHomework, ami egy teljesen ingyenesen letölthető alkalmazás, szép dizájnnal és átlátható felülettel.

App Store

Bármit rögzíthettek benne, az óráitoktól kezdődően a házi feladatokon a beadandókig – és természetesen a számonkéréseket is. Az app értesítéseket küld, ha közeledik a határidő, így garantáltan nem felejtkeztek majd el a teendő elvégzéséről. Arra is lehetőségetek van, hogy a fontos dátumokat szinkronizáljátok eszközeitek között, így laptopon, táblagépen és okostelefonon is előttetek lesznek, milyen feladatokat kell teljesítenetek a jövőben.

Amennyiben ti is kipróbálnátok a myHomework alkalmazást, akkor iOS-es készüléketekre itt, androidos eszközötökre pedig ide kattintva tölthetitek le.

Nézzétek meg korábbi cikkünket is, ahol egy másik, hasznos és ingyenes applikációról írtunk:

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter