Ez az ingyenes app abban is segíthet, hogy ne vesszen el a motivációtok

Új szokásokat iktatnátok a mindennapjaitokba, de hamar alábbhagy a kezdeti lelkesedés? Akkor próbáljátok ki ezt az appot.

  • Bezzeg Hanna

A Daily Planner - Habit Tracker appal megreformálhatjátok a napi rutinotokat. Az alkalmazás nagyszerűsége épp az egyszerűségében rejlik: rögzíthettek benne bármilyen szokást: többet szeretnétek sportolni? Meditálással indítanátok a napot? Esetleg sosem jut időtök a reggeli takarításra? Legyen bármilyen tevékenység, rögzíthetitek az alkalmazásban, amely időközönként emlékeztetőt küld az esedékességről – így garantáltan nem megy ki a fejetekből a napi edzés, sem az, hogy időben lefeküdjetek.

Az applikáció rögzíti a fejlődést, heti és havi lebontásban is láthatjátok, mely szokást sikerült megtartanotok, és melyek azok, amelyekbe több erőfeszítést kell fektetnetek.

App Store

Ha kipróbálnátok az applikációt, androidos készüléketekre itt, iOS-es készüléketekre pedig ide kattintva éritek el.

Az iskolakezdéshez is gyűjtöttünk applikációkat. Amennyiben ráhangolódnátok a szeptemberre, válogassatok a leghasznosabbak közül:

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter