Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Ismét elhoztunk nektek néhány appot, amikkel zökkenőmentessé és hatékonnyá tehetitek a következő féléveteket.
Mindly
Ez az app nemcsak órai jegyzeteléshez, de otthoni tanuláshoz, sőt ismétléshez is kifejezetten hasznos. Az ingyenesen használható alkalmazással gondolattérképeket készíthettek, azaz egy központi témát kisebb részegységekre bontva elemezhettek, majd tanulhattok meg. Számtalan formában ábrázolhatjátok az információkat, akár képeket is beilleszthettek, hogy még könnyebben memorizáljátok az anyagot. A Mindly androidos készülékekre itt, iOS rendszerű készülékekre pedig itt érhető el.

Audio Memos SE

Elmúltak már azok az idők, amikor a hallgatók tollukkal eszeveszetten másolták a táblát és hallgatták az oktatót. Ennél ma már sokkal kényelmesebben részt vehettek az előadásokon: az Audio Memos SE applikációval lehetőségetek van rögzíteni az előadás hangját, majd az elkészült hanganyagot akár szerkeszthetitek is, és persze bármikor meghallgathatjátok azt. Az applikáció jelenleg csak iOS-es készülékekre, ide kattintva érhető el. (Természetesen ehhez az oktatótok hozzájárulása is kell, de másra is használható az app.)
Alarmy
Ha nektek sem megy könnyen a korai ébredés, és hajlamosak vagytok az utolsó pillanatban beesni a reggel nyolcas előadásra, akkor érdemes lehet letöltenetek ezt az alkalmazást. Az alkalmazás a reggeli ébresztés mellett apró feladatokkal kedveskedik, és addig nem állítja le az ébresztő csörgését, amíg a feladatot nem sikerült teljesíteni. Ez a módszer garantáltan felébreszt titeket is! Ráadásul az időjárást sem kell külön applikációban ellenőriznetek, az Alarmy-n keresztül ugyanis tájékozódhattok az aznapra várható hőmérsékletről, csapadékról, és figyelmeztetést is kaphattok, hogy ne induljatok el esernyő nélkül! Ha ti is kipróbálnátok, akkor androidos készüléketekre itt, iOS-es telefonotokra pedig itt tölthetitek le.

Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.