Hatékonyság, időbeosztás, produktivitás – a leghasznosabb alkalmazások egyetemistáknak

Ismét elhoztunk nektek néhány appot, amikkel zökkenőmentessé és hatékonnyá tehetitek a következő féléveteket.

  • Bezzeg Hanna

Mindly

Ez az app nemcsak órai jegyzeteléshez, de otthoni tanuláshoz, sőt ismétléshez is kifejezetten hasznos. Az ingyenesen használható alkalmazással gondolattérképeket készíthettek, azaz egy központi témát kisebb részegységekre bontva elemezhettek, majd tanulhattok meg. Számtalan formában ábrázolhatjátok az információkat, akár képeket is beilleszthettek, hogy még könnyebben memorizáljátok az anyagot. A Mindly androidos készülékekre itt, iOS rendszerű készülékekre pedig itt érhető el.

App Store

Audio Memos SE

App Store

Elmúltak már azok az idők, amikor a hallgatók tollukkal eszeveszetten másolták a táblát és hallgatták az oktatót. Ennél ma már sokkal kényelmesebben részt vehettek az előadásokon: az Audio Memos SE applikációval lehetőségetek van rögzíteni az előadás hangját, majd az elkészült hanganyagot akár szerkeszthetitek is, és persze bármikor meghallgathatjátok azt. Az applikáció jelenleg csak iOS-es készülékekre, ide kattintva érhető el. (Természetesen ehhez az oktatótok hozzájárulása is kell, de másra is használható az app.)

Alarmy

Ha nektek sem megy könnyen a korai ébredés, és hajlamosak vagytok az utolsó pillanatban beesni a reggel nyolcas előadásra, akkor érdemes lehet letöltenetek ezt az alkalmazást. Az alkalmazás a reggeli ébresztés mellett apró feladatokkal kedveskedik, és addig nem állítja le az ébresztő csörgését, amíg a feladatot nem sikerült teljesíteni. Ez a módszer garantáltan felébreszt titeket is! Ráadásul az időjárást sem kell külön applikációban ellenőriznetek, az Alarmy-n keresztül ugyanis tájékozódhattok az aznapra várható hőmérsékletről, csapadékról, és figyelmeztetést is kaphattok, hogy ne induljatok el esernyő nélkül! Ha ti is kipróbálnátok, akkor androidos készüléketekre itt, iOS-es telefonotokra pedig itt tölthetitek le.

App Store
Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.