A világ egyik legaktuálisabb kérdése egy videóban: mikor ér véget a járvány?

Napról napra egyre többen teszik fel a kérdést: vajon meddig kell még várni, hogy minden visszatérjen a megszokott kerékvágásba, mikor ér véget a világjárvány? Erre a kérdésre keresi a választ a TED-Ed egyik zseniális videója.

  • Csik Veronika

Hétvégén Magyarországon is lazítottak az elmúlt hónapokban hozott szigorításokon. Kinyitottak az éttermek teraszai és ha minden jól megy, hamarosan újra nyitnak a mozik, színházak és elkezdhetünk visszatérni a normális kerékvágásba.

De a kérdés még megválaszolatlan: mikor ér véget a világjárvány? A válasz az országok döntéseitől függ, de a három válaszható út közül melyik a legjobb? A TED egyik 2020-as videója ma már többet mond, mint egy évvel ezelőtt:

Ha még több érdekes témában néznétek videókat, akkor ajánljuk a 30 napos kihívást és az álmokról szóló videót is, sőt az érettségik előtt az is jól höhet, ha tudjátok, nem szégyen beismerni, ha valami nem sikerül, Platónnak is volt pár olyan gondolata, ami nem állta ki az idő próbáját. 

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István