Menekülés a zoom-meetingből: ez az oldal jobb, mint a "lefagyott a netem"
Bő egy éve szenved az egész világ a járványtól, bezártságtól, távoktatástól és ez sok zsenit ihletett meg: itt egy alkalmazás, ami alibit nyújt, ha menekülnétek egy online meetingről.
Csik Veronika
Persze ez egy iskolai környezetben több mint abszurd lenne, de valljuk be, mindannyiunknak megfordult már a fejében néhány kifogás, amivel kimenthettük (volna) magunkat egy-egy online megbeszélésből.
Bár minden app fejlesztője azon van, hogy tökéletes legyen a képminőség, ne szűrődjenek be zajok vagy ne legyen zavaró a háttérként szolgáló szobánk, egy év alatt más igények is felmerültek. Ugyanis néha a zaj vagy a szakadozó net is elég, hogy megmentse az embert a végtelen hosszúságúra nyúló videokonferencia-hívásoktól.
A hvg.hu tech rovata szúrta ki a művészként tevékenykedő Sam Lavigne oldalát, ami önmagában válasz arra, hogyan menekülhetnénk: ez lett a Zoom Escaper.
Ha minden tökéletes, az oldal segítségével többek között kutyaugatást, gyereksírást vagy egy építkezés zaját is bejátszhatjuk a beszélgetésbe, de választhatjuk azt az effektet is, ami a szakadozó internetkapcsolatot vagy a visszhangzó mikrofonokat imitálja. Őszintén nem gondoljuk, hogy Peter Griffinre emlékeztető sírás-effekt bármire is megoldást jelentene, de az biztos, hogy még abszurdabbá tehet egy online beszélgetést.
Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.
Több mint ötezer válasz érkezett eddig a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének KÖR-kép elnevezésű országos kérdőívére, amelynek célja, hogy feltérképezze, milyen problémákkal szembesülnek a köznevelésben dolgozók.
Átadta az Év Oktatója Díjakat a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK). Az elismerésekkel azokat az egyetemi és főiskolai oktatókat díjazták, akiket a hallgatók kiemelkedőnek tartanak szakmai munkájuk, mentorálásuk és a diákokkal való kapcsolatuk alapján.
A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.
Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.
Július 23-án derülnek ki a ponthatárok, a tavalyi adatok alapján azonban már most látszik, hogy az egyik legnépszerűbb gazdasági képzésre nem volt könnyű bejutni: szinte minden egyetemen 400 pont körüli vagy annál magasabb eredmény kellett az állami ösztöndíjas hely megszerzéséhez. Összegyűjtöttük a tavalyi ponthatárokat.
Az ORFK az iskolaőröket ért atrocitásokról is közölt számot, és az is kiderült, a Belügyminisztérium egyelőre nem tervez változtatni a számos kritikával illetett rendszeren.
