Ma ünnepli 20. születésnapját a sulis beadandók legfőbb támogatója, a Wikipédia

Az üzemeltetők remélik, hogy a felület a következő húsz évben is a világ legnagyobb és legjobban hozzáférhető közös tudástáraként működhet.

  • Eduline

A mindent tudást összegyűjtő virtuális enciklopédia alapötlete a Douglas Adams Galaxis útikalauz stopposoknak című kultikus regényből származik, amelyben a Galaxisról szóló útikönyvet, tudástárat számtalan utazó írhatja és módosíthatja - írja a 24.hu.

A Wikipédiát 2001. január 15-én alapították és már az első év végén 20 ezer cikket tartalmazott, 18 különböző nyelven. Jelenleg ez a hetedik legnépszerűbb weboldal, több mint 55 millió szócikkel, melyek már 309 nyelven érhetők el.

A szülinap alkalmából az internetes enciklopédia egy rövid videót is készített, amit itt nézhettek meg:

Bár a tanárok általában nem tartják megbízható forrásnak, ezért nem örülnek neki, ha a Wikipédiáról idéztek, a legtöbb diák mégis napi szinten használja. Ti hányszor kerestek rá infókra a segítségével egy átlagos sulis napon?

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter