Egy viccnek szánt komment után a szingapúri férfi lepődött meg a legjobban, hogy tanára 21 év után visszaadta neki a tamagocsiját.
A szingapúri Lai Wai Kit 21 évvel ezelőtt sokáig spórolt a zsebpénzéből, hogy vehessen magának egy tamagocsit -, amiért akkoriban megőrültek a gyerekek -, de nem sokáig örülhetett a játéknak, ugyanis egyik tanára elkobozta tőle, mert órán is játszott vele - számolt be az esetről a 24.hu a brit LadBible cikke alapján.
A történet eddig még nem is lenne érdekes, hiszen szinte minden második diákkal előfordult már, hogy elvett tőle valamit a tanára, de Wait Kit hiába próbálta többször is visszakérni a tamagocsiját, nem járt sikerrel. A fiú egy idő után fel is adta, mert tudta, hogy a digitális kisállata, gondoskodás híján úgyis elpusztult - a tamagocsinak ugyanis az a lényege, hogy van egy digitális háziállatod, amiről gondoskodni kell, és a gombok segítségével kell etetni, illetve játszani vele, különben elpusztul.
Nemrég azonban megjelent az iskola közösségi oldalán egy hír, miszerint a tanár nyugdíjba vonul, Wait Kit pedig viccből odakommentelte, hogy a tamagocsija még mindig ott van a tanár fiókjában, de köszöni neki az életre szóló leckéket. Talán a szingapúri férfi lepődött meg a legjobban, amikor nem sokkal később üzenetet kapott az egykori tanárától, aki azt írta, nem tudja, mi az a tamagocsi, de talált egy régi kis kütyüt a fiókjában, majd képet is csatolt róla. Kit azt válaszolta, hogy csak viccnek szánta a kommentet, de ez valóban az ő játéka, így 21 év után visszakerült eredeti tulajdonosához az elkobzott tamagocsi.
Arra kíváncsi a CIA, vajon ti mennyire lennétek jó ügynökök
Nemrég egy egyszerű kérdést tettek fel, amire több ezer válasz érkezett. Ti mire tippeltek?
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Hiába lenne a cél az olvasás megszerettetése, egy rosszul megválasztott kötelező éppen az ellenkező hatást érheti el.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
