Pénztárcabarát megoldások kötelező olvasmányok beszerzéséhez

Szükségetek lenne szakirodalomra a félévközi dolgozatokhoz, esszékhez? Esetleg a kötelezők megszerzése a cél? Most összegyűjtöttünk néhány lehetőséget, ha nem szeretnétek minden könyvre több ezreket költeni.

  • Eduline

Könyvek ingyen, a saját szobátokból

Ha ti is igyekeztek minél kevesebb időt tölteni az emberek között a jelenlegi helyzetben, vagy csak szimplán kényelmesebb, hogy otthonról, néhány kattintással elérhetitek a kötelezőket, akkor a Magyar Elektronikus Könyvtár (MEK) oldalát nektek találták ki. Itt rengeteg kötelező érhető el teljesen ingyen, és akár e-book-olvasóra is le tudjátok tölteni a műveket. De a MEK applikációja is hasznos lehet számotokra, ezzel ugyanis elolvashatjátok vagy meghallgathatjátok a kötelezőket. Egyetlen hátránya, hogy a hangoskönyv funkcióhoz internetkapcsolat szükséges.

Könyvtárak

Szeretitek érezni a könyv illatát, miközben olvassátok? Akkor érdemes a könyvtárakat választanotok a szakirodalmak felkutatásához. A könyvtáraknál számolnotok kell az egyszeri beiratkozási díjjal, de utána annyit olvastok, amennyit csak szeretnétek. Arról, hogy mennyiért iratkozhattok be a fővárosi könyvtárakba diákigazolvánnyal, itt írtunk korábban.

Alternatív megoldás: könyvcsere

Vannak olyan oldalak is, amelyeknek a segítségével teljesen ingyen, könyvcserével szerezhetitek meg a könyveket. Többször is írtunk már a rukkola.hu-ról, ahol "előrukkolhattok" egy könyvvel, amit szívesen elcserélnétek, illetve elhappolhattok másoktól olyan köteteket, amelyekre nektek van szükségetek. A rendszer úgy működik, hogy a felajánlott könyvekért pontokat kaphattok, a pontokért pedig más könyvekhez juthattok hozzá.

A tavaszi online oktatás gyöngyszemei is megjelennek az idei ARC kiállításon

A "vasalódeszkás" tanár, illetve az évvégi osztályzás is helyet kapott a 20. ARC kiállítás témái között. Képgaléria.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.