Újabb magyar siker az online diákolimpákon

Újabb online olimpián szereztek helyezéseket a magyar diákok.

  • Eduline

Az online kémia diákolimpia után, most az Európai Fizikai Diákolimpia online kiadásában (EuPhO) ért el kiváló helyezést a magyar csapat - adta hírül a Tudományos Olimpikonok Facebook-oldala.

Tudományos Olimpikonok

Mint azt sejteni lehetett, a járványhelyzet miatt az olimpiák jelent... ős hányadát törölték vagy elhalasztották. Ez óriási csalódás mind a versenyzők, mind a szervezők számára, akik sok esetben éveket készültek egy-egy eseményre. Bízunk benne, hogy hamarosan biztonságos körülmények között folytatódhatnak a világ legfontosabb ifjúsági tudományos megmérettetései, és addig is kitartást kívánunk minden érintettnek!

Gratulálunk a díjazottaknak!

A legjobb egyetemeken tanulnak majd a nemzetközi kémiaolimpia versenyzői

Melyik egyetemre tippeltek? Annyit elárulunk, hogy ez nem magyar intézményeket jelent.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter