Van mit megköszönni: Te melyik egykori vagy mostani tanárodnak vagy hálás?

Lassan 70 éve minden június első vasárnapján a tanárokat ünnepeljük, nem teszünk másképp idén sem - ma tartjuk a pedagógusnapot. Az idei tanév lassan véget ér és ha máskor nem, most biztosan mindenkinek akad valami, amit megköszönne jelenlegi vagy volt tanárának.

  • Eduline

Március közepe óta minden iskola átállt a távoktatásra, ez pedig nem csak nektek, hanem a tanáraitoknak is komoly feladat volt, sok időt, energiát és kreativitást igényelt tőlük. Azt is tudjuk, hogy sokan már hónapok óta nem találkoztatok személyesen a tanáraitokkal, így nem volt lehetőségetek megosztani velük a tapasztalataitokat. Idén azonban biztosan van olyan, amit megköszönnétek nekik. Legyen ez apró figyelmesség, hatalmas segítség vagy akár egy kedves történet, amit kiemelnétek az elmúlt hónapokból velük és a sulival kapcsolatban.

Bármit is szeretnétek megköszönni, most elküldhetitek nekünk és mi megosztjuk a tanáraitokkal, hogy ne csak a pedagógusnapon legyenek büszkék!

Fortepan/Kovács Márton Ernő

Hol várjuk a történeteket, üzneteket? Több helyen is elküldhetitek: írjátok meg e-mailben ([email protected]) vagy Facebook-üzenetben, kinek és miért vagytok hálásak - a köszöneteket összegyűjtjük, és közzétesszük, hogy az év vége is emlékezetes legyen. Ha már elballagtatok vagy egyszerűen csak osztályként szeretnétek köszönetet mondani egy tanárotoknak, akkor azt is megtehetitek - várjuk ezeket az üzeneteket is.

A távoktatás maradt, de kinyitottak az iskolák: nektek mi hiányzik legjobban a suliból?

A héten - bár nem a hagyományos formában - kinyitnak az iskolák, és ha minden jól megy szeptemberben már csak emlék lesz a távoktatás. Hamarosan az idei tanév is véget ér, úgyhogy most titeket kérdezünk a tavaszi időszakról. Mondjátok el, nektek mi hiányzik vagy hiányzott a legjobban az elmúlt három hónapban?

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.