Videón üzentek a diákok az egészségügyben dolgozóknak
Újabb köszönetnyilvánítás került fel az internetre. A siklósi Kanizsai Dorottya Általános Iskola diákjai megható videóban köszönték meg az egészségügyben dolgozók munkáját.
Eduline
A felvételen különböző otthon készült alkotásokat mutatnak be, amellyel szeretnék kimutatni, mennyire hálásak az egészségügyben dolgozóknak. A videót tanárnőjük vágta össze és töltötte fel a netre.
De nem csak az egészségügyi dolgozóknak jár az elismerés. Korábban már beszámoltunk róla, hogy a 18. kerületi Karinthy Frigyes Gimnázium diákjai tanáraiknak mondtak köszönetet, amiért ebben a kritikus helyzetben is segítik őket. A videót itt tudjátok megnézni.
A hetedikes lányok több mint 80 százaléka kapta meg tavaly a HPV elleni védőoltást, a fiúknál azonban még mindig kevesebben élnek a lehetőséggel. Pedig a korszerű oltási stratégia szerint a vakcina nemtől függetlenül ajánlott.
Nem mindennapi hibával kerültek a diákokhoz egyes nyolcadik osztályos magyar nyelvtankönyvek Szerbiában: a kiadvány borítóján a „Magyar nyelv” felirat helyett „Magar nyelv” szerepel.
Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) hangsúlyozta, hogy az óvodák és az iskolák zökkenőmentes, mindennapi működését nem csak a NOKS-dolgozók, hanem például konyhások, karbantartók, technikai munkatársak is segítik, ezért az ő bérüket is rendezni kellene.
„A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline#iskola#magyar#civilszervezetek
Szeptember 8-ig lehet véleményezni azt a rendelettervezetet, mely szerint diákonként 26 ezer forintos egyszeri rezsitámogatást kapnak az egyházi iskolák. Miért jár 35 százalékkal több állami pénz ugyanazért a közfeladatért egy egyházi iskolának, mint egy civil alapítványi intézménynek?
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.