Szeretitek a természettudományokat? Kvízválogatás a biosztól a földrajzig

Megyék, az emberi test, kémiai fogalmak, országok és fővárosaik, hőmérsékleti legek - öt izgalmas tesztet ajánlunk azoknak, akiket a természettudományok hoznak lázba.

  • Eduline

A tavaszi idő ihlette

Ebben a tesztben hőmérsékleti rekordokkal kapcsolatos kérdésekre kell válaszolnotok. Hibátlan lesz?

Zseniális földrajzi kvíz: tisztában vagytok a hőmérsékleti legekkel?

Mindjárt itt a Karácsony, odakint viszont tavaszi idő van. Ennek örömére - vagy bánatára - ma egy olyan tesztet ajánlunk, amelyben a hőmérsékleti legekkel kapcsolatos kérdésekre kell válaszolnotok.

Hogyan működik az emberi test?

Szerettek elmerülni a szervezetünk működésében? Ebben a kvízben azt próbálhatjátok ki, átmennétek-e az egészségügyi ismeretek érettségin.

Ismeritek az emberi szervezetet? Kétperces igaz-hamis reggelre

Szívesen töltötök ki az ember működésével kapcsolatban kvízt? A következő az őszi érettségin használt egészségügy ismeretek vizsgafeladatok alapján készült.

Mi a helyzet a kémiával?

Ha inkább egy laborban szerettek kísérletezni az anyagokkal, ezt a kémiai folyamatokról és jelenségekről szóló tesztet próbáljátok ki.

Kétperces kvíz: tisztában vagytok a természettudományos fogalmakkal?

Ismeritek a kémiai fogalmak jelentését? Ebben a tesztben a definíciók alapján kell kitalálnotok, melyikről van szó.

Magyarországi megyék

Meg tudjátok mondani, hogy melyik megyét emeltük ki a térképen? Lássuk, mindegyiket felismeritek-e.

Földrajzi kvíz: ismeritek a megyéket?

Tudjátok, hogy melyik megye pontosan hol található? Térkép alapján kell megoldanotok a következő kvízt.

Végül egy klasszikus földrajzi kvíz

Sokat utaztok, vagy éppen sokat álmodoztok az utazásról, és kívülről fújjátok a világtérképet? Ebben a tesztben az országokat és fővárosaikat kell összepárosítanotok.

Izgalmas földrajzi teszt: jól ismeritek az országokat és a fővárosokat?

Jól megy a földrajz? Akkor teszteljétek magatokat ezzel a kvízzel. Tudjátok, mi a fővárosa a következő országoknak?

Még több - többek között irodalmi, műveltségi és helyesírási - kvízt találtok itt.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.