Tudjátok, melyik egyetem épülete látható ezen a 90 éves fotón?

Felismeritek az egyetemeket egy-egy ötven- vagy akár százéves fényképről? Játsszatok velünk.

  • Eduline

1930-ban készült ez a fotó, amelyet a Fortepan adatbázisában találtunk. Annyit segítünk, hogy a kép nem Budapesten készült, az épületben pedig már akkor is egy iskola működött. Ha megvan a tipp, kattintsatok a képre a megoldásért.

A játék korábbi fordulóit itt találjátok.

Kötelezők másként: „az irodalom megérdemel egy újrafelfedezést"

Vannak olyan versek, amelyeket mindenki tanult memoriterként - vagy legalábbis olvasott - az iskolában. De hogyan lehet úgy hozzányúlni ezekhez a szövegekhez, hogy egyszerre legyenek modernek, közben mégis méltó módon képviseljék mindazt, amit a saját korukban jelentettek? Többek között erről is beszélgettünk Szabó Erika színésznővel, aki olyan vállalkozásba kezdett, ahol kicsit újragondolták a „kötelező" irodalmat.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.