Izgalmas műveltségi teszt: ebbe sokaknak beletörhet a bicskája

Ismeritek a római számokat? Ha a címben feltett kérdésre igen a válaszotok, az még nem jelenti azt, hogy a következő teszt nem okoz majd egy kis fejtörést. Ugyanis nem csak arra vagyunk kíváncsiak, át tudjátok-e váltani a római számokat arab számokra, hanem arra is, tudjátok-e mihez kapcsolható az eredmény.

  • Eduline

Lássuk, tudjátok-e a következő számok milyen eseményeket takarnak. Itt próbálhatjátok ki a tesztet:

Ha még több tesztet megoldanátok, akkor kattintsatok ide.

Mennyire ismeritek Magyarországot? Próbáljátok ki ezt az ingyenes játékot

Szeretitek a földrajzot és úgy ismeritek az országot, mint a tenyereteket? Ha ti is sokat kirándultok vagy csak jól mennek a vaktérképes feladatok, akkor ezt a játékot nektek találták ki. Tudjátok, hol vannak a következő települések?

Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter