Osztálytermi dekoráció és tananyag egyszerre: szuper ötlet terjed a Facebookon

Kreatív ötletet ajánlunk tanároknak és azoknak a diákoknak, akik szívesen készítenek kiegészítő elemeket a tanuláshoz.

  • Eduline

Azoknak a tanárok, akik szeretik tárgyakon szemléltetni a tananyagot és szívesen színesitik vele az órákat és a tantermet, érdemes megnézniük a következő Facebookos videót:

Ez a plakát szuperül díszítené az osztálytermet és a matektanulás is könnyebben menne. Nem kell hozzá más, mint színes papír, toll, olló, ceruza és tartós madzag.

Látássérült gyerekeknek fejleszt Braille-építőkockákat a Lego

Látássérült és vak gyerekeknek fejleszt speciális építőkockákat a Lego, amellyel játékosan tanulhatják meg a Braille-írást.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.