Így izgalmas előadást készíthettek az órákra, a többiek sem fogják unni

Ha diákként vagy éppen tanárként szeretnétek interaktívabbá tenni az előadásotokat a tanórán, ajánlunk nektek egy szuper oldalt.

  • Eduline

Ha még nem ismernétek a Mentimeter nevű oldalt, most megmutatjuk nektek. A mentimeter.com egy regisztrációhoz kötött oldal, ahol elkészíthetitek a saját prezentációtokat vagy éppen színesebbé tehetitek vele a már meglévő Powerpoint- vagy éppen Prezi-anyagotokat. Ugyanis szavazást is indíthattok vele, amit úgy kell elképzelni, hogy ti magatokat feltesztek egy kérdést az óra közben, a hallgatóitok pedig a telefonjaikat használva online válaszolnak rájuk, a válaszok pedig megjelennek a kivetített képernyőn akár egy szófelhő formájában.

mentimeter.com

Az oldal használata csak részben ingyenes, de ez az ingyen rész is bőven megér annyit, hogy rendszeresen beépítsétek az előadásaitokba. Az oldal csak angol nyelven elérhető, ezért fontos, hogy ha készítők vagytok, jól értsétek.

Pályaválasztás, szakdolgozatírás, prezentációkészítés: kurzusajánló

Gyakran kell előadást tartanotok az egyetemen, de szeretnétek fejlődni a prezentációkészítésben és az előadásmódban? Remek online kurzusokat ajánlunk.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter