Friss kutatás: nem feltétlenül jelent veszélyt a gyerek egészségre a sok netezés

A brit gyermekorvosok szövetsége szerint a szülőknek nem kellene annyira aggódniuk.

  • Eduline

Az eddigiektől eltérő véleményt fogalmazott meg a brit háziorvosok szövetsége (RCPCH) a gyerekek internethasználatával kapcsolatban: a szervezet azt állítja, a képernyő előtt töltött idő nem feltétlenül jelent veszélyt a gyerek egészségre nézve, sőt, attól sem kell tartaniuk a szülőknek, hogy egyszer majd képtelenek lesznek elszakadni az internettől – írja a BBC-re hivatkozva a hvg.hu.

Az RCPCH szerint bárki könnyen leellenőrizheti, hogy családjában okoz-e bármilyen problémát az internethasználat, csupán négy kérdésre kell válaszolnia:

  • Kontrollálható-e a családomban az internetezéssel töltött idő?
  • Az internetezés a családi programok rovására megy?
  • Előfordul, hogy a gyerek alvás helyett is internetezik?
  • Képes ésszerű keretek között tartani a gyerek az internetezés közben a nassolást?

Ha mindegyik kérdésre megnyugtató választ tudunk adni, akkor nincs gond, a gyerek egészségét nem veszélyezteti az internetezés - írják.

Szokatlan módon csökkentenék az iskolai lógásokat a kínai iskolákban

Jelenleg tíz kínai iskolában tesztelik azt a nyomkövető rendszert, ami a diákok minden lépésére figyel az iskolán belül.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.