Ma már semmi szükség nem lenne arra, hogy a gyerekek tíz kilós hátitáskákkal mászkáljanak az iskolába, hiszen a modern adattároló eszközök lehetővé tennék több tankönyv és füzet digitális tárolását. A technika már adott, de a digitális írástudatlanság mégis élő jelenség nálunk. Lesz ezen a téren változás?
Az Európai Alapítvány az Élet- és Munkakörülmények Fejlesztéséért (Eurofound) egy tanulmánya megállapította, hogy a digitális írástudatlanság, a számítógépes készségek hiánya alapvetően korlátozza az érvényesülés lehetőségeit a munkaerőpiacon. Ezért már az iskolában fontos, hogy a gyerekeknek lehetősége legyen elsajátítani az alapvető digitális ismereteket. Pontosan ezt a tendenciát tartotta szem előtt a Verbatim, amely most kampányszerűen igyekszik felhívni a figyelmet arra, hogy az iskolaévre nem csak a könyvekkel és füzetekkel érdemes készülni, de a megfelelő digitális tárolóeszközökkel is, DVD-kkel, pendrive-okkal, azaz mindennel, ami a mai számítógépes tantermekben szükséges lehet.
Az iskolások egész fiatal korukban kezdhetik meg az új médiumok használatának megismerését, ami későbbi munkájuk során elengedhetetlen lesz. Ez azt jelenti, hogy házi feladataik egy részét az otthoni számítógépen készítik, amit aztán pendrive-okon, vagy CD-n, DVD-n visznek be az iskolába bemutatni, vagy egyszerűen átadni tanáraiknak. A nagyobb, terjedelmesebb munkákat érdemes CD-ken és DVD-ken beadni. A házi feladatokat így nem kell kinyomtatni, azaz fölöslegesen nem kell terhelni a környezetet. Az újraírható, CD/DVD-RW lemezek pedig többször is használhatók, ráadásul a nyomtatható felületű változatokra tintasugaras nyomtatóval varázsolhatunk képeket vagy szövegeket.
"Nagyon hasznos, előremutató az iskolásokat megtanítani a számítógép használatára. Tárolóeszközeinkkel a számítógép-adta lehetőségek még jobban kiaknázhatók, így a gyerekek megtanulják, hogyan dolgozzanak új médiumokkal." - mondta el Maria Csilics, a Verbatim EUMEA PR menedzsere. Hogy ezekre a módszerekre mennyire nyitottak a hazai iskolák, az érdekes kérdés, de tény, hogy a jövő oktatásának mindenképpen ebbe az irányba kellene nyitnia, mert a munkaerőpiac már alapszinten is megköveteli azt a tudást, amelyet így szerezhetnek a fiatalok.
Bár sok iskolából pozitív élményekkel távoztak a felvételizők, akadtak olyan intézmények is, ahol életunit vizsgáztatók és sértődött vezetők várták a diákokat. Többeket pedig arról faggattak, hogy hányadik helyen jelölték meg az adott iskolát a jelentkezési sorrendben. Megkérdeztük a szülőket, mik az eddigi tapasztalataik a középiskolai szóbeli felvételikről.
Mutatjuk, milyen költeményeket érdemes átnéznetek a következő hetekben. A magyar írásbelin előfordulhat, hogy egy vers kezdősorát kell felismerni, egy idézet hiányzó részét kell kiegészíteni, vagy meg kell nevezni a szerzőt és a művet.
A sportban még ma is előfordul, hogy az edzők szigorral vagy tiltással próbálják átlendíteni a sportolókat egy-egy nehéz időszakon. Torma Noémi sportpszichológus szerint ez a szemlélet sok helyen még mindig része az edzői kultúrának, pedig van alternatíva.
A makói Bartók Béla zeneiskola épületét korábban életveszélyesnek minősítették, ezért költöztették ki onnan a zeneiskolát – később azonban mégis óvodások használták átmenetileg a termeket. A döntés ellen tiltakozó szülők először az önkormányzathoz fordultak, majd bírósághoz vitték az ügyet.
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Megjelent a Magyar Közlönyben a tanárbérek egyszeri kiegészítéséről szóló kormányrendelet. A kifizetés határideje április 10., ugyanakkor az érintettek egy része már korábban is megkaphatja az összeget.
A pedagógus és aktivista a magyar oktatási rendszer problémáiról, valamint a kormány hozzáállásáról beszélt a WMN Magazin műsorában. Ennek ellenére Balatoni Katalin úgy értelmezte a megszólalást, mintha Törley Katalin a pedagógusokat minősítette volna, noha kritikája az oktatási rendszer működésére irányult.
Ismét láthatjuk, mennyire alacsonyak a tanulmányi ösztöndíjak a magyar egyetemeken: a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen még a legjobb hallgatók is csak néhány tízezer forintos támogatásban részesülnek.
