Az iskolai nővér mentette meg tavaly tavasszal az egyik diák életét egy amerikai iskolában. Hétfőn számára szerveztek meglepetésünnepséget - írja a 6abc helyi portál.
Kellemes meglepetésben volt része hétfőn annak az iskolai nővérnek, aki tavaly tavasszal megmentette az egyik diák életét a frankfordi Philadelphia Charter School for Arts and Sciences nevű iskolában - írja a 6abc helyi portál. Lisa Weidman három évet töltött az intézményben, végül azért távozott, hogy egy újabb diplomát szerezzen.
Az igazgató, Judith Taggart a tavaly tavaszi esetről elmondta: a walkie-talkie-n hallotta, hogy valaki a 911-es segélyhívót hívja, majd valaki más azt mondja, a diák nem reagál. A nővér újraélesztést alkalmazott, amíg megérkeztek a mentősök, majd - Taggart elmondása szerint - irányította az életmentést. "Nem pánikolt, nem veszítette el a fókuszt" - tette hozzá az igazgató.
Mostanra a diák visszatért az iskolába, és a nővér is, egy karácsonyi parti erejéig - legalábbis az iskolában dolgozó fia elmondása alapján Weidman ezt gondolta. A tornateremben várakozó körülbelül hatvan diák és a dolgozók azonban nem a Karácsonyt, hanem őt ünnepelték, az önkormányzattól pedig kitüntetést is kapott.
Zseniális előtte-utána fotó: hét tanárnak egyszerre született gyereke egy amerikai iskolában
A Kansas állambeli Goddard Oak Street általános iskolájában hét tanárnő egyszerre szült, terhességükről és a gyerekeikkel is készítettek közös fotót - írja a Good Morning America.
| Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre |
Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre. |
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.
Összegyűjtöttünk néhány izgalmas programot a nyár utolsó heteire!
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Több mint 100 kiadvány tankönyvvé nyilvánítása zárult le sikeresen, így ezekkel is bővül az iskolák számára elérhető tankönyvkínálat.
Kevesebb magolás, rövidebb irodalmi feladatsor, több szakmai szabadság és később akár az érvelés visszatérése is jöhet a magyarérettségin. A lehetséges változtatásokról Arató László, a Magyartanárok Egyesületének elnöke és Miklós György, a Szülői Hang alapítója beszélt a Népszavának.
Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.
