Melyik a legjobb középiskola Magyarországon? Hamarosan jön a HVG friss rangsora

Van-e vidéki intézmény a tíz legjobb gimnázium között? Meg tudták-e őrizni korábbi jó eredményüket az egyházi középiskolák? És vajon a listát a Fazekas vagy a Radnóti vezeti az idén? Kiderül a HVG 2020-as középiskolai rangsorából, amely október elején jelenik meg.

  • Eduline

Hamarosan megjelenik a HVG 2020-as középiskolai kiadványa a legjobb magyarországi gimnáziumok rangsorával. A lapban megtalálhatjátok majd a legjobb egyházi, alapítványi, két tanítási nyelvű intézmények és a gyakorlóiskolák listáját is, és több interjút, cikket olvashattok a középiskola-választásról, a közoktatásban és a szakképzésben várható változásokról.

A 2019-es rangsort az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium vezette, a második helyen a Toldy Ferenc Gimnázium végzett, de dobogós helyet szerzett az Eötvös József Gimnázium is. A Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium, amely minden korábbi évben elnyerte a legjobb középiskola címét, tavaly a negyedik helyet szerezte meg. Hamarosan kiderül, hogy a 2020-as rangsort melyik gimnázium vezeti, vissza tudja-e szerezni az első helyet a Fazekas. A tavalyi rangsorról itt olvashattok.

Azt már most lehet tudni, hogy a 2020-as rangsor első húsz helyezettje között a budapesti középiskolák vannak többségben, a teljes, százas rangsort tekintve azonban a korábbi évekhez hasonlóan alakult az arány: az intézmények kétharmada vidéki. A legjobb vidéki középiskola 2019-ben a veszprémi Lovassy László Gimnázium lett - de vajon idén melyik nagyvárosból került a legtöbb iskola a top százba?

Az egyházi iskolák eddig is nagyon jól szerepeltek a rangsorokban, felekezeti megoszlás szerint a katolikus intézmények közül került be a legtöbb a száz legjobb közé. A HVG kiadványából az is kiderül, melyik felekezethez tartozik az az egyházi iskola, amely az idén a legjobb eredményt érte el.

A legjobb alapítványi iskolák rangsorát 2019-ben a budapesti Alternatív Közgazdasági Gimnázium vezette, a legjobb két tanítási nyelvű intézmények listájának élére pedig a kőszegi Jurisich Miklós Gimnázium és Kollégium került. Az abszolút listához hasonlóan a legjobb gyakorlóiskolák rangsorát is a Radnóti vezette. A legjobb szakgimnázium a győri Jedlik Ányos Gépipari és Informatikai Szakgimnázium lett.

A rangsort - a korábbi évekhez hasonlóan - három fő szempont alapján állították össze: figyelembe vették a nappali tagozatos tizedik évfolyamosok 2018-as kompetenciamérésének eredményeit matematikából és szövegértésből, a nappali tagozatosok érettségi eredményeit matematikából, magyar nyelvből és irodalomból, történelemből és idegen nyelvből, valamint a felsőoktatási felvételin egyetemre-főiskolára bejutott diákok átlagpontszámát.

A HVG ismét elkészítette a legjobb 100 gimnázium listáját. A rangsorok mellett számos interjút, cikket találtok a középiskolai oktatásról, az iskolaválasztásról, az átalakuló szakképzésről. A HVG középiskolai rangsorát rendeljétek meg itt.

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.