Mennyit lehet keresni friss diplomásként a gazdálkodási és menedzsment szakkal?

Évek óta az egyik legkeresettebb szak a gazdálkodási és menedzsment az egyetemi felvételin. Idén összesen 6801-en jelölték meg első helyen.

A gazdálkodási és menedzsment alapszakon a ponthatárok tavaly is magasak voltak, így idén is nagy versenyre kell számítania a jelentkezőknek. Azoknak, akik nappali munkarendű, magyar nyelvű, államilag finanszírozott gazdálkodási és menedzsment képzésre jelentkeztek 407 pontot kellett elérniük, míg az angol nyelvű képzés ponthatára 413 volt.

Mennyi a diplomás átlagfizetés?

A Diplomás Pályakövetési Rendszer (DPR) adatai alapján a gazdálkodási és menedzsment alapképzés elvégzése után a bruttó átlag jövedelem 488 035 forint. ami (SZJA-mentesség nélkül) nettó 324 ezer forintos keresetet jelent. Ez az összeg magasabb, mint a gazdaságtudományok képzéseivel elérhető átlagos bruttó kereset, ami a DPR szerint 472 872 forint.

Az átlagnál (1,4 hónap) kicsivel kevesebb az első munkavégzésig eltelt hónapok száma is, ami a szak esetében 1,38 hónapot jelent.

A friss diplomások közül a gazdálkodási és menedzsment szakkal a legtöbben magasan képzett ügyintéző pozíciókba kerülnek. A még szintén gyakori munkakörökbe tartozik: az átlagos irodai adminisztrátor, a könyvelő és a kereskedelmi ügyintéző is.

 

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.