A motivációs levél műfajával legtöbben az első munkátok megpályázásakor találkoztok majd először, de néhányan már az egyetemi felvételinél sem tudják elkerülni, hogy kísérőlevelet írjatok, ugyanis egyes felsőoktatási intézmények kérhetik, hogy csatoljatok ilyen dokumentumot a jelentkezésetekhez. Éppen ezért, most összegyűjtöttünk néhány gyakori hibát, ami legtöbbször buktató lehet egy motivációs levélben.
1. Túl általános
Fontos, hogy mindig az adott pozícióra szabjátok a motivációs leveleteket, és ne ugyanazzal a sablonszöveggel házaljatok. A meghirdetett állásoknál vagy a kiszemelt szaknál a leírásból egyébként is nagyon sok minden kiderül arról, hogy pontosan milyen karakterű pályázókat keresnek. A motivációs leveletekben azokra a tulajdonságaitokra és tapasztalataitokra helyezzétek a hangsúlyt, amit leginkább figyelnek a jelentkezőnél.
2. Klisés
Hiába írtok jól csengő szavakat vagy kifejezéseket, ha ez nem tudjátok tényekkel alátámasztani, hiszen bizonyíték nélkül ezek az állítások csupán hencegésnek tűnnek. Ahhoz, hogy ne végezze kukában a motivációs leveletek, érdemes néhány példát leírnotok, amiből a munkáltató vagy az egyetem látja, hogy ti valóban rendelkeztek az említett készségekkel, képességekkel.
3. Terjengős
Mivel a HR-esek és a felvételit elbírálók is rengeteg motivációs levelet kapnak, ezért a több oldalas „regényeket” biztos, hogy nem fogják elolvasni. Fogalmazzatok röviden és lényegre törően, ami pedig bennetek maradt, azt személyesen úgyis lesz alkalmatok majd elmondani.
+1 A sokszor emlegetett helyesírás
Nem lehet elégszer elmondani, hogy mennyire fontos ügyelnetek a helyesírási hibákra, ugyanis egy motivációs levél gyakorlatilag az első benyomás rólatok. Ha pedig tele van nyelvtani és gépelési hibával, az a nemtörődömségnek a jele. Ezért fontos, hogy mindenképpen olvassátok el még egyszer a leveleteket, sőt, az sem árt, ha egy külső szemlélő is átfutja azt, mielőtt elküldenétek a másik félnek.
Iroda helyett utazás: így választanak az álláskeresők
A magyar álláskeresők az irodai munkák helyett inkább az utazási lehetőségeket kínáló állások iránt érdeklődnek - derül ki a Világgazdaság hétfői számából.
| Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre |
Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre. |
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
