Mennyit lehet keresni bölcsészdiplomával?

Mennyit keres havonta egy bölcsészettudományi képzést végzett friss diplomás? Mutatjuk a 2018-as diplomás-pályakövetési kutatás eredményeit.

  • Eduline

360 ezer forint felett - akár ennyi is lehet a bruttó jövedelme egy bölcsészdiplomásnak. A nemrégiben megjelent 2018-as diplomás-pályakövetési kutatás eredményeiből kiderül, ez a jövedelem leginkább a Szent István Egyetem diplomásaira jellemző, ugyanis ők keresnek a legtöbbet a bölcsészettudomány területén belül. Hasonló fizetéssel számolnak azonban a Dunaújvárosi Egyetemen végzettek is.

Az adatok a végzés után 1,5–3,5 évvel (vagyis 2017 decemberében) elért - 2014-ben és 2016-ban diplomázott - pályakezdők jövedelmét mutatja.

Felvi

A statisztika alapján az is elmondható, egy bölcsészdiplomás átlagosan bruttó 276 683 forintot visz haza havonta. A szórás azonban egyetemenként már egészen eltérő: az élen járnak még - a már említettek után - a BME és a SZE friss diplomásai is, 340-360 ezer forint között keresnek havonta, őket követik a Miltonon és a PTE-n végzettek 300-320 ezer forint közötti jövedelemmel.

A többi - bölcsészettudományi képzéssel is bíró - magyar egyetem diplomásai nagyjából egységesen 240-280 forint között keresnek havonta, ahogyan az látszik az ábrán is.

Még több fizetési statisztikáért kattintsatok ide.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Gazdasági diplomával is lehet keresni havi 500 ezer forintot

Mekkora átlagbérre lehet számítani gazdasági diplomával? Mutatjuk a legfrissebb kutatási eredményeket.

Suli mellett dolgoznál? A Jobline megoldja!

Egészítsd ki zsebpénzed, válogass a legjobb diákmunkák közül a jobline.hu oldalon! Jelentkezz még ma!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.