A budapesti Mathias Corvinus Collegium (MCC) és a Rubicon történelmi folyóirat idén harmadik alkalommal hirdeti meg...
A budapesti Mathias Corvinus Collegium (MCC) és a Rubicon történelmi folyóirat idén harmadik alkalommal hirdeti meg BONUS INTRA Országos Történelemversenyét.
A verseny három fordulóból áll. A jelentkezéshez csupán az első forduló online tesztjét kell kitöltened december 10. és január 27. között. Az ezt követő fordulóba jutott versenyzőknek egy 7-10 oldal terjedelmű pályamunkát kell készíteniük, míg az első két forduló alapján legkiválóbb teljesítményt nyújtó diákoknak az áprilisi döntőn tízperces prezentáció keretében nyílik lehetőségük pályamunkájuk szakmai zsűri előtti megvédésére.
A fordulók a következő három témakörre épülnek:
1. A magyar és a román második világháborús kiugrási kísérletek összehasonlítása2. Az Osztrák-Magyar Monarchia gazdaságának erősségei és árnyoldalai3. Fegyverkezési verseny a hidegháborúban.A döntőbe jutott versenyzők előnnyel indulnak a Collegiumba történő felvételijük során, továbbá a szakmai tapasztalatokon túl a Rubicon történelmi folyóirat és a HVG felajánlásából értékes tárgyjutalmakkal gazdagodhatnak. A verseny fődíja egy hely a Mathias Corvinus Collegium Juniorképzésében.A versenyre bármely 11-13. évfolyamos középiskolai tanuló jelentkezhet.A kisiskolák tanárhiánya és a kisgimnáziumok elitképzővé válása nem elszigetelt hibák, hanem a jelenlegi oktatási szerkezet „erővonalai”, amelyek a rendszer gyökeres reformjáért kiáltanak Dr. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus, egyetemi tanár szerint.
„Szinte bárhol voltam állásinterjún, mikor megtudták, hogy levelező tagozatos hallgató vagyok, egyből húzni kezdték a szájukat” – számolt be tapasztalatairól az Eduline-nak egy egyetemista. Példája azonban korántsem egyedi: több levelezős hallgató számolt be hasonló nehézségekről.
Megszűnhet a 45 perces iskola-előkészítő foglalkozás, újra az óvodák dönthetnének az iskolaérettségről, és az oviKRÉTA is átalakulhat. Többek között ezeket a változtatásokat javasolta az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület.
Tizennégy pontos szakmai javaslatcsomagot kaptak az általános iskolák, amelynek célja, hogy csökkenjen az alsó tagozatos diákok terhelése, és több idő jusson mozgásra, kreatív tevékenységekre, valamint tapasztalati tanulásra. Az intézmények már a 2026/2027-es tanévtől alkalmazhatják az ajánlásokat – írta Facebook-oldalán Lannert Judit oktatási miniszter.
@eduline.hu Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.😉 #diákigazolvány #egyetem #neptun #eduline #foryou ♬ eredeti hang - eduline.hu
Kizárólag diplomások lehetnek óvónők, az óvodai nevelőket pedagógiai vagy gyógypedagógiai asszisztensként lehet alkalmazni a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) javaslata alapján, melyet a szervezet az oktatási minisztériumhoz nyújtott be.
21 ezer diákból választották ki őket a genfi programba.
Nemcsak magasabb fizetéseket, hanem kiszámíthatóbb bérrendszert és minden ledolgozott túlóra kifizetését is szeretné elérni a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ).
Nem volt közvetlen egyeztetés a törvénytervezetről, mégis elküldte részletes észrevételeit a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) a szakminisztériumnak, melyben többek között egyetértettek a kancellári rendszer megszüntetésével, de javasolják az oktató elnevezés kivezetését és azt, hogy a főigazgatói poszthoz pedagógusi végzettségre is legyen szükség.
