Hosszabb lehet a téli vagy a tavaszi szünet? Van, aki kiborult, másoknak tetszene az ötlet

Érdemes lenne felülvizsgálni a tanítási szünetek elosztását, és abban a kérdésben is dönteni kell, hogy a nemzeti táboroztatási program része legyen-e a tanévnek - sajtóhírek szerint többek között ez az áll az új Nemzeti alaptanterv (NAT) tervezetében. Mit gondolnak a rövidebb nyári szünet-hosszabb téli szünet lehetőségéről az eduline-olvasók?

  • Eduline
pixabay

Ahogy arról a Magyar Nemzet információi alapján mi is beszámoltunk, az új Nemzeti alaptanterv (NAT) tervezetében is előkerül a nyári szünet hosszának kérdése. A dokumentum szövege megjegyzi: a nyári szünetben több százezer gyermek felügyelete nem megoldott, mert szüleik dolgoznak. „Ezt a terhet csökkentené a tanítási év időtartamának növelése” – írják.

Azt is hozzáteszik, hogy a magyar általános iskolások nemzetközi összehasonlításban kevesebb időt töltenek az iskolában, közvetlenül a pedagógusok irányítása mellett zajló fejlesztő foglalkozáson. Így a dokumentum a tanév rendjének módosítására több javaslatot is megfogalmaz. Ilyen például a tanítási szünetek elosztásának felülvizsgálata vagy annak kidolgozása, hogy a nemzeti táboroztatási program része legyen-e a tanévnek. Vagyis előfordulhat, hogy a következő években hosszabb lesz az ősi, téli vagy tavaszi szünet, és rövidebb a nyári vakáció.

Az eduline-olvasók közül sokan kifejtették véleményüket, a kommentekből válogattunk:

Ha a nyàri szünet rövidül és az őszi téli tavaszi hosszabbodik,

az ugyanolyan problémát fog jelenteni a szülőknek.

Ez a szünet mondvacsinált dolog, hiszen mindenütt vannak napközis táborok, évközi szünetekben ügyelet,

ahol csak az étkezésért kell fizetni, mint év közben.

Nincs kevesebb szünet külföldön sem. Vegyék már észre, ezt az éghajlat nem engedi. Májusban 40 fok van a könnyűszerkezetes épületben, ami mellesleg darabjaira hullik. Angliában többször van évközi szünet. Két hetes a tavaszi és a téli szünet, és van még a harmadévek között egy-egy hetes. Ugyanannyit vannak otthon a gyerekek, csak más időpontban.

Összességében, ha a "munkanapok" száma nem nő,

csak másként osztják el a "szabadságot", akkor nincs baj.

Tényleg rövidebb lehet a nyári szünet: átalakítanák az iskolai vakációk rendszerét?

Érdemes lenne felülvizsgálni a tanítási szünetek elosztását, és abban a kérdésben is dönteni kell, hogy a nemzeti táboroztatási program része legyen-e a tanévnek - a Magyar Nemzet szerint többek között ez az áll az új Nemzeti alaptanterv (NAT) tervezetében.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.