Bár ez eddig sem volt kérdéses, hatalmas különbségek vannak a tanári fizetésekben nemzetközi szinten. Van, ahol egy jószerével kezdő tanár 2 milliót keres, de akad olyan hely is, ahol csak 32 ezer forintot. Itthon egy mesterfokozattal rendelkező tanár 189 ezer forintot keres.
Három éve még nálunk kerestek a tanárok a legkevesebbet az OECD felmérése szerint, és bár az életpályamodell bevezetésével nőttek a fizetések, még mindig csak az alsó hányadban vannak a bérek a rangsor szerint.
A TED személyes beszélgetések alapján készítette el azt az összeállítást, ami megmutatja, mennyit is keresnek a tanárok a világ különböző pontjain.
Ebből kitűnik, hogy a legjobban Ausztráliában keresnek a tanárok, ott egy 25 éves alsós tanár, akinek ez a második éve, 1 millió 847 ezer forintot visz haza. Bár összegben ezt közelíti a norvég fizetés is, ott 1 millió 215 ezret vitt haza a tanár, ezt már egy tapasztaltabb, 45 éves felső tagozatos tanár mondhatja magáénak. Angliában egy 27 éves tanár nettó 983 ezer forintot keres, egy vele egykorú tanár Írországban 871 ezret.
Japánban egy 19 éve a pályán lévő tanárnak 927 ezer forint jár, miközben Litvániában egy 36 éves pályafutásért 242 ezer forintot adnak havonta. Ennél még Görögországban is többet keresnek a tapasztalt tanárok, ott 377 ezer forintot keresnek.
Nepálban egy 28 éves tanító 32 ezer forintból kell, hogy boldoguljon, de Macedóniában is csak 37 ezer forintot kapnak. A magyar tanárok átlagkeresete nettó 164 805 forint 2015. január és június közötti időszakban – írta a Pénzcentrum.
Kevesebben jelentkeztek idén, mint tavaly, de vajon ez elég lesz ahhoz, hogy csökkenjenek a ponthatárok az állami pszichológia alapszakokon? Megnéztük, hogyan alakult az érdeklődés a képzés iránt, és az idei érettségik alapján mire számíthatnak a felvételizők.
Még csak most ballagott el az általános iskolából, de már tudományos kutatóként készül a mesterséges intelligencia egyik legfontosabb nemzetközi konferenciájára. A 15 éves kecskeméti Tóth-Pócs Gáspár saját, önállóan készített tanulmányát fogják bemutatni az AGI 2026 konferencián San Franciscóban, ahol a világ vezető AI-kutatói is előadnak.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
A korábbi területfejlesztési miniszter szerint központi utasításról lehet szó. Emlékezetes, hogy a tankerületek által indoklás nélkül elutasított pályázatokból az előző Orbán-kormány alatt volt probléma.
Nyílt levelet tett közzé az MCC egy szülőtől, aki Magyar Péternek és Ruff Bálintnak címezte sorait. Arra kéri a döntéshozókat, hogy a tehetséggondozó programokat továbbra is biztosítsák a mintegy 8000 érintett diáknak.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Felsőfokú végzettséget és többéves szakmai tapasztalatot vár el az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium azon a nyílt pályázaton, amelyet a modellváltó egyetemeket fenntartó alapítványok új kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagjainak kiválasztására írt ki. A kiválasztott szakemberek egyik legfontosabb feladata lesz, hogy közreműködjenek az alapítványok megszüntetésében és az egyetemek új fenntartói struktúrára való átállásában.
