Pukli István: „A tűzoltás nem azonos az oktatásirányítással”
Az oktatás átalakításának nem az intézményrendszerből, hanem abból kellene kiindulnia, hogy milyen társadalmat szeretnénk.
Fülöp Máté
„A kérdőívre adott válaszok alapján még inkább alátámasztottnak látjuk szakszervezetünk véleményét, miszerint az ismertté vált, betöltetlen pedagógus álláshelyek száma pusztán a jéghegy csúcsát jelentik, s a probléma jóval nagyobb és összetettebb, mint ahogy azt a fenntartók és az oktatásirányítás kommunikálja” – írja közleményében a PDSZ, amely szerint a tanárhiány enyhítésére külön programot kellene kidolgozni.
Ahogy arról korábban beszámoltunk, a Szülői Hang felmérésből kiderül: az általános iskolákban egyértelműen a matematika és az angol nyelv a legkritikusabb terület, ezeket érinti leginkább a tanárhiány.
Ezt gondolják a szülők a tanárhiányról: a matematika- és angoltanításban már kritikus a helyzet
A Szülői Hang több mint ötezer szülő részvételével készített felmérésből kiderül: az általános iskolákban a matek- és az angolórákat érinti leginkább a tanárhiány. Mivel részletes statisztika nem volt a tanárhiány mértékéról, a Szülői Hang Közösség online szülői felmérést készített a tanárhiányról és az azzal összefüggő problémákról - írja a 24.hu.
