A Szegedi Tudományegyetem rábólintott az Emmi döntésére, miszerint az egyetem általános iskoláját és gimnáziumát összevonják, és az iskola Ságvári Endre neve helyett ezentúl a Szegedi Tudományegyetem Gyakorló Általános Iskolája és Gimnáziuma elnevezést használja – írta az Index.
Újszászi Ilona, az SZTE szóvivője szerint a nevet Szabó Gábor, az SZTE rektora javasolta, miután az intézményfenntartó Emberi Erőforrások Minisztériuma megfontolásra javasolta a Hunyadi János, illetve a Szent-Györgyi Albert elnevezéseket – írta az Index.
Az Emmi-nek a döntéshez ki kellett kérnie az iskolák alkalmazotti közössége, az iskolaszékek, a szülői szervezetek és a diákönkormányzatok véleményét. Ezek a két iskola összevonásával egyetértettek.
A gimnázium szülői munkaközössége azonban az Endre nélküli Ságvári nevet mint "brandet" meg szerette volna tartani, de kompromisszumként elfogadta az új nevet is, melyet a többi véleményező közösség támogatott.
A Ságvári Endre Gimnáziumról szóló legfrissebb cikkeinket itt találjátok.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Szerdán reggel 8 órakor kezdődik a közép- és emelt szintű franciaérettségi. Mutatjuk a legfontosabb tudnivalókat a vizsgáról, a pontozásról, a feladattípusokról és a szóbeliről. A franciaérettségi nap szakmai támogatását köszönjük a Budapesti Francia Intézetnek.
A következő négy évben is az Alföldi Nyomda készítheti és szállíthatja a tankönyveket, miután a tankönyvellátásért felelős cég újabb hosszú távú szerződést kötött a nyomdával. A mostani, 45 milliárd forintos keretösszeg jelentősen meghaladja a korábbi tenderek értékét: a 2020-as közbeszerzés még 20,8 milliárd forintról szólt.
A Jászai Mari-díjas színészre megemlékezett alma matere, a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem is. Egy korábbi videót osztottak meg róla, amelyben a vasúttanszéki folyosókon sétálva mesél az egyetemi éveiről, kedvenc tantárgyairól és egy rosszul sikerült vizsgájáról.
A Miskolci Egyetem rektora szerint a 2020-2021-es átalakítás „vitathatatlanul egy túlpolitizált környezetben ment végbe”, de szerinte hiba lenne teljesen visszafordítani a rendszert. Horváth Zita úgy látja, hogy az elmúlt években az egyetemek pénzügyi mozgástere jelentősen nőtt, ugyanakkor az autonómia kérdése továbbra is rendezetlen maradt.
Évekig bántalmazta a gondjaira bízott gyerekeket egy tatabányai nevelőszülő, de ez csak azután derült ki, hogy az egyik gyerek elkerült tőle, és beszélni kezdett.
Sok diák már tizedik osztály után nem tanul fizikát, a középiskolák pedig inkább a felvételi pontszám maximalizálására készítenek fel, mint a valódi tudás megszerzésére – mondta Dr. Tevesz Gábor, a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karának címzetes egyetemi tanára az Eduline-nak, akivel a közép-és emelt szintű fizikaérettségi kapcsán beszélgettünk.
