Ennyit keresnek idén a pályakezdő tanárok és tanítók

A pályakezdő pedagógusok kétéves gyakorlati idejük alatt is kapnak fizetést, bruttó 160-175 ezer forintot. Ahhoz azonban, hogy átkerülhessenek a magasabb fizetéssel járó "pedagógus I" fokozatba, két év után több elemből álló minősítő vizsgát kell tenniük.

  • Eduline
Stiller Ákos

A pályakezdő pedagógusok két évig "gyakornoki" fizetést kapnak: ez jelenleg alapfokozat esetén 160 167 forint, mesterfokozatú diploma esetén bruttó 175 493 forint. 

Ahhoz, hogy többet keressenek, legalább kétéves szakmai gyakorlatra van szükségük. Ha ez letelt, át kell menniük a minősítő vizsgán. A minősítő bizottság többek között a pedagóguskompetenciák meglétét vizsgálja, illetve tanórákat is látogat. A gyakornoknak el kell készítenie saját portfólióját is, amelyet meg kell védenie a bizottság előtt, de az értékeléskor figyelembe veszik a tanfelügyelő tapasztalatait is.

A pályakezdő pedagógusok kétéves munkáját mentorok segítik, ha ugyanis nem sikerül legalább 60 százalékosra teljesíteniük a minősítő vizsgát, újabb két év gyakornokoskodás vár rájuk.

A pedagógusbérekről bővebben itt olvashattok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.