A gyerekek önbecsülésébe gázol a Netfit a TASZ szerint

A Társaság a Szabadságjogokért (TASZ) az Adatvédelmi Hatósághoz fordul, hogy azonnal állítsa le a Netfit rendszert, ami nevesítve gyűjti a gyerekek testi adottságaival kapcsolatos adatait (pl. hasi testzsírját).

  • Eduline
pixabay.com

Több szülő és tanár is azzal fordult a TASZ-hoz, hogy elpanaszolja, milyen megaláztatások érik a gyerekeket a közpénzből finanszírozott Nemzeti Egységes Tanulói Fittségi Teszt (Netfit) alkalmazása során. Mint írták, az, hogy az egész osztály számára nyilvánvalóvá válik, ki hány kiló vagy mekkora a mellkasi térfogata, sokakban kelt szorongást. Volt, aki kövérnek érezte magát, volt, akit soványsága zavart.

„Önmagában jelentős probléma, hogy az egymás előtti méricskéléssel a gyerekek emberi méltóságát nem tartják tiszteletben. A Netfit esetében azonban nem csak erről van szó” - írta a TASZ.

A felmérésről szóló nyilvános tájékoztatás szerint az adatokat kötelező egy központi adatbázisba feltölteni. Alapesetben nem a tanulók személyazonosító adataival együtt kell ezt megtenni, hanem egy azonosító számmal. "Csakhogy a szülőket presszionálják, hogy járuljanak hozzá ahhoz, hogy a személyazonosító adatok is szerepelhessenek a rendszerben".

„Szülőként az adatkezelői nyilatkozat aláírásával nagymértékben megkönnyíti a testnevelők munkáját. A közreműködő pedagógusoknak ugyanis egyrészt nem szükséges plusz listákat használniuk a gyermekek, tanulók eredményeinek rögzítése során személyes azonosításukhoz, mely egyfelől tehát adminisztratív segítséget jelent számukra" – áll a Netfit.hu-n.

"A Netfit szerint aki nem akarja, hogy a rendszerhez hozzáférő összes személy megtudhassa, hogy mennyi zsír van gyermeke hasán, az nemcsak akadályozza a pedagógus munkáját, de még rossz szülő is" - írta a TASZ. “A személyhez kötődő módon (névvel együtt) történő adatkezelés rendelkezésre állása megkönnyíti azt, hogy Ön mint szülő hozzájáruljon saját gyermeke, illetve gyermekei fizikai fittségi állapotának fejlődéséhez”.

A TASZ azért fordult a Nemzeti Adatvédelmi és Információszabadság Hatósághoz, hogy vizsgálja ki a jogsértést és állítsa le a Netfit méréseket mindaddig, amíg nem biztosított, hogy a tanulók fizikai állapotának felmérése  jogaik tiszteletben tartásával történik.

Helyreigazítás:

A TASZ közleményében – és ezáltal az Eduline-on is – valótlan és megtévesztő állításként szerepel, hogy „a szülőket presszionálják, hogy járuljanak hozzá ahhoz, hogy a személyazonosító adatok is szerepelhessenek a rendszerben”. A valós tények szerint az adatkezeléshez történő hozzájárulás megadása teljes mértékben önkéntes. Ennek megfelelően, amennyiben valamely érintett tanuló, illetve törvényes képviselője nem kíván hozzájárulni a mérési adatainak beazonosítható módon történő kezeléséhez, úgy természetesen erre lehetősége van olyan módon, hogy nem tesz írásbeli hozzájáruló nyilatkozatot.

Ugyancsak valótlan tényállásként szerepel a hivatkozott cikkben a NETFIT mérésekkel kapcsolatban, hogy „az egész osztály számára nyilvánvalóvá válik, ki hány kiló vagy mekkora a mellkasi térfogata”, továbbá megalapozatlan állítás az is, miszerint „Önmagában jelentős probléma, hogy az egymás előtti méricskéléssel a gyerekek emberi méltóságát nem tartják tiszteletben”.

A valós tények szerint a mérési rendszer működtetésében részt vevő testnevelők több körben, alapos szakmai képzésen mentek keresztül, amelynek keretében elsajátították a mérések elvégzésének módszereit, melyeknek kiemelt fontosságú eleme és alapkövetelménye, hogy a tanulók emberi méltóságát, jogait tiszteletben tartva, a lehetőségekhez mért maximális diszkréció mellett történjen meg a mérés. E követelményt a testnevelők rendelkezésre bocsátott módszertani segédanyagok (kézikönyv, oktatófilm) is kiemelten kezelik.

A cikkben szereplő állítás, mely szerint „A Netfit szerint aki nem akarja, hogy a rendszerhez hozzáférő összes személy megtudhassa, hogy mennyi zsír van gyermeke hasán, az nemcsak akadályozza a pedagógus munkáját, de még rossz szülő is”, alapvetően téves és minden alapot nélkülöz, ilyen értékítéletet a NETFIT és annak üzemeltetője egyáltalán nem közvetít és nem támogat.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.