A Klik úgy szüntette meg a 15. kerületben lévő általános iskolát, hogy arról hivatalosan nem értesítette a szülőket, a pedagógusi kar pedig egy levélből tudta meg: szeptembertől már talán nem lesz állásuk.
A Klik váratlanul, egy levélben jelentette be a Neptun Általános Iskola vezetőségének, hogy szeptembertől már nem létezik az iskola, jogutód nélkül megszűnik. Az épületet ugyanis átadják a kínai kéttannyelvű iskolának, amelyik bejelentette bővülési igényét.
A kínai iskola most ugyanis szintén általános iskolaként működik, de gimnáziumi tagozatot akarnak a jövőben indítani. Azt, hogy miért zárják be már szeptembertől az iskolát, a tanári kar sem tudja, hiszen a középiskolai felvételik már lezárultak.
A Neptun utcai iskola bezárásról és átszervezésről előzetesen semmilyen esettanulmány vagy felmérés nem készült, senki sem kérdezte meg a szülőket, tudják-e vállalni, hogy egy távolabbi iskolába kell elvinniük a gyerekeiket. „Csütörtökön jött egy levél, hogy szeptembertől már nincs iskola. A szülőket, tanárokat senki sem kérdezte meg és ennek már megint a gyerekek isszák meg a levét” - nyilatkozta lapunknak egy tanár.
Jövő héten csütörtökön zárul le az elsős felvételi, a tanároknak így közölni kell a szülőkkel, hogy hiába íratták be a Neptun iskolába a gyerekeket, nem oda fognak járni.
A pedagógusi kart úgy tájékoztatta a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ és Tyukász Tamás, a tankerületi vezető, hogy megpróbálnak gondoskodni róluk, átmehetnek a Kontyfa Középiskola, Szakiskola és Általános Iskolába, bár a vezetők azt sem tartották kizártnak, hogy egy messzebbi, nem a kerületben lévő iskolába helyezik át őket, ahova akár több órát is utazniuk kell majd. Ha az áthelyezést nem fogadják el, kirúgják őket és még végkielégítés sem illeti meg a tanárokat.
Arra a Klik és a tankerületi vezető sem tudott választ adni, minden gyerek és tanár átmehet-e az új iskolába, vagy szétszedik a tanulócsoportokat, ugyanis egyelőre nem tudni, van-e elég hely a közel 300 diáknak és a pedagógusoknak, valamint a pedagógus munkáját segítő személyzetnek.
Az Eduline-nak nyilatkozó tanárok nem is saját magukért, sokkal inkább a diákokért aggódnak. Az iskolának német nemzetiségi osztályai is voltak, ők már biztos, hogy nem maradnak együtt. A hetedikes osztálynak is egy másik helyen kell elkezdeni a végzős évét, mely kihatással lehet a jegyeikre, így közvetve a felvételijükre is. Egyelőre azt sem lehet tudni, mi lesz a Neptun Általános Iskola pedagógiai programjaival, hiszen az engedélyezés már márciusban lezárult, tehát az új iskolában hivatalosan már nem működhet a program.
„Ezzel megkezdődött az iskola kivéreztetése, hiszen a szülőket kész tények elé állították, hogy bár a Neptun iskolát ismerik és ezt akarták, ezt nem kaphatják meg, hanem egy másik iskolába kell járatniuk a gyereküket. Ilyen bizonytalan helyzetben pedig egyik szülő sem jó szájízzel íratja be a gyerekét. Ugyanakkor ha nem fogadják el, megeshet, hogy lemaradnak és csak egy sokkal távolabbi iskolában kapnak helyet”– mondta el egy tanár.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
