Megdöbbentő iskolai támadás: megbuktatták, megverte iskolatársát

Gyorsított eljárásban felfüggesztett szabadságvesztésre ítélte a Kaposvári Törvényszék azt a diákot, aki életveszélyes sérülést okozott iskolatársának.

  • Eduline

Az egyik kaposvári szakközépiskola tanulójával június 4-én osztályfőnöke közölte, hogy két tantárgyból meg fog bukni, amitől ő feldúlt állapotba került - írja a Magyar Nemzet. Ezt követően az iskola udvarán odament iskolatársához, és minden előzmény nélkül hasba akarta rúgni, majd mivel ez nem sikerült, egy alkalommal ököllel nagy erővel hason ütötte. A sértett a bántalmazás következtében nyolc napon túl gyógyuló életveszélyes sérüléseket szenvedett, lépét el kellett távolítani.

A Somogy Megyei Főügyészség a fiatalkorú vádlottat életveszélyt okozó testi sértés bűntette miatt gyorsított eljárásban a Kaposvári Törvényszék elé állította. A bíróság jogerősen egy év tíz hónap, két évi próbaidőre felfüggesztett szabadságvesztésre ítélte.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.