Ilyen volt az iskolakezdés a múlt században - képek

A diákoknak régen is iskolába kellett menniük szeptember elején, ilyen volt a tanévkezdés 100 éve. Képválogatás az iskolakezdésről.

  • Eduline

Ilyen volt a tanévkezdés 100 éve, a hvg.hu készített egy kis összefoglalót a Fortepan képeiből.

Íme, ilyen volt az iskola 1905-ban vagy 1927-ben.

Fortepan / Klösz György

1905, Ajtósi Dürer sor 37. Erzsébet Nőiskola (ma Teleki Blanka Gimnázium).

Fortepan / Gádoros Lajos

1927, Iparművészeti Múzeum Kinizsi utcai szárnya, Országos Magyar Királyi Mintarajziskola és Rajztanárképző tanterme.

Fortepan / Hegedűs Judit

1935, Villányi út (Szt. Imre herceg útja) 5-7. Szent Margit Gimnázium, fizikai előadó és munkaterem.

Fortepan / Romák Éva

1938, Alkotás utca, a Testnevelési Főiskola udvara.

Ha a többi kép is érdekel, akkor itt megnézhetitek őket.

Ijesztő valóság: egyedül élni nem is olyan buli, mint hittétek volna

Ki ne álmodozott volna már arról, hogy egyedül él, mit csinálna, hánykor és hányszor. Sokaknak most kezdődik ez az élet, azonban a valóság lehet, hogy más lesz, mit ahogy képzeltétek. Íme az elképzelés és a valóság: A legjobb mémeket válogattuk össze, amelyek a tanári pálya szépségeiről és árnyoldalairól árulkodnak.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.