Kilenc dolog, amit csak azok értenek, akik a 80-as években születtek

Mert a 90-es évek nem tűntek el, a szekrény alján, a pincében és a padláson még mindig találni néhány iskolai relikviát. Mert csak a 80-as években születettek tudják...

  • Eduline

... hogy óra közben nem a Facebook vagy a Viber a legjobb eszköz a beszélgetéshez, hanem a papírfecnik. Kézről kézre vagy levegőben eljuttatva a címzettnek.

... hogy a matekórán az osztály legalább kétharmada

a tamagotchiját etette.

... hogy nincs is annál menőbb, mint a suliban elsőként discmanről hallgatni a legjobb zenéket.

... hogy még a legunalmasabb fizikaóra is jobban telt, ha zselés (!) tollal írta le az ember lánya/fia a képleteket.

... hogy nincs is jobb

ennél a hangnál:

... hogy itt lenne az ideje a szalagavató/ballagási videókazetta anyagát digitalizálni, mert már semmin nem tudjuk lejátszani.

... hogy a sima ceruza nem menő,

a rotring viszont annál inkább!

... hogy a Jansport hátizsák sem hiányozhat. Ha néhány vasalható matrica is van hozzá, az még jobb.

... hogy az iskolában mindenki azt irigyelte,

akinek menedzserkalkulátora volt.

Tíz dolog, amit csak azok értenek, akik (voltak) kollégisták

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.