Négy zseniálisan megzenésített magyar vers: zene péntek estére
A pénteki lazításhoz (és az élvezetesebb magyarórákhoz) ajánlunk ma négy videót. Hogyan hangzik Petőfi Sándor egyik legismertebb verse, ha a Kávészünet adja elő? Hogyan dolgozta fel az Ady-verseket Cseh Tamás? Zene péntek estére.
Eduline
Itt van az ősz, itt van újra
Petőfi Sándor egyik legismertebb költeményét a Kávészünet dolgozta fel - koncertjeiken a legismertebb klasszikus és kortárs költők művei, valamint saját szövegű versátiratok szólalnak meg modern hangzással, megzenésítették többek között József Attila számos versét is.
A rab gólya
És egy egészen új dal: a Margaret Island Arany János A rab gólya című költeményét dolgozta fel. A dal is jó lett, és a klip is látványos.
A fekete zongora
Ady Endre zseniális versét Cseh Tamás is feldolgozta - nem is akárhogy. Érdemes meghallgatni a többi Ady-költeményből készített dalt is.
Tétova óda
Radnóti Miklós egyik legszebb költeménye egészen máshogy. Érdemes belehallgatni Ágnes (a 2000 körüli magyar popzene rajongói Ágnes Vanilla néven ismerik az énekesnőt) József Attila- és Radnóti-feldolgozásaiba is.
Petőfi-verseket mindenki olvasott már, ha máshol nem, az általános vagy középiskolai magyarórán. Ma esti tesztünkkel kideríthetitek, felismeritek-e még a legismertebb költeményeket. Hét Petőfi-idézetet gyűjtöttünk össze, a ti feladatotok az, hogy megmondjátok a művek címét. Mindegyik Petőfi-mű a tananyag része, vagyis elvileg mindegyikkel találkoztatok már.
Az elmúlt időszakban több iskolaigazgatói kinevezés is vitákat váltott ki, többek között Csömörön, ahol a tantestület véleménye és a vezetői kinevezés körül is komoly feszültség alakult ki. Sinka Editet, a Klebelsberg Központ elnökét ezért arról kérdeztük, mi történik akkor, ha egy igazgatójelölt mögött nincs egyértelmű tantestületi támogatás.
Augusztus végén az állam veszi át az MCC és másik két alapítvány közfeladatait, ezzel a három szervezet jelenlegi formájában nem működhet tovább – jelentette be Magyar Péter. Megszűnik a különleges kekva-státuszuk és az állami finanszírozásuk, az államtól kapott vagyon pedig visszaszáll az államra. A miniszerelnök hozzátette, hogy az alapítványok ugyanakkor más formában tovább működhetnek és folytathatják azt a tevékenységet, amit fontosnak tartanak.
Volt olyan állami ösztöndíjas, nappali tagozatos alapképzés, ahová mindössze 177 ponttal be lehetett kerülni, de 202 pont is elég volt az egyik szakhoz.
Egy hónapon keresztül az igazgatóhelyettes intézte a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola ügyeit, miután a tantestület nem támogatta a korábbi igazgató pályázatát. A minisztérium végül mégis Bátovszky Jánost bízta meg újabb egy évre az iskola vezetésével. A döntés ellen Fábri István polgármester is felszólalt, és levélben kérte annak visszavonását. Most az Eduline-nak azt is elmondta, hogy az igazgató kinevezésének körülményei szerinte ellentmondanak a minisztérium korábbi magyarázatának.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium ingyenes képzésekkel és segédanyagokkal segíti a pedagógusokat az anafilaxiás allergiával élő közel 25 ezer gyermek biztonságos tanévkezdésében, kiemelve a gyermekek védelmének közös felelősségét.
Rugalmasabb tanórák, több mozgás és kevesebb kötöttség – úgy indul szeptemberben a tanév, hogy az iskolák már ismerik a minisztérium alsó tagozat megújítására tett javaslatait. A szakértők szerint az irány jó, a megvalósítás azonban több kérdést is felvet. Knausz Imre például a 35 perces órák helyett nagyobb mozgásteret adna a tanítóknak, a PDSZ pedig attól tart, hogy a szakmai szabadságnak szánt lehetőségekből újabb adminisztrációs terhek lesznek.