Kemény kritikát kapott az új iskolai felmérés: "ez a módszer alkalmatlan"

A korábbiakhoz képest visszalépést jelent az a módszer, amellyel idén szeptembertől a diákok fizikai állapotát kell felmérni – mondta az ATV-nek a korábbi módszer megalkotója.

  • Eduline
Shutterstock

Mérey Ildikó szerint a 15 éven át jól bevált programot egy olyan módszerre cserélné a kormány, amely alkalmatlan a gyerekek fejlesztésére. Eddig ugyanis ezt az állapotfelmérést ősszel és tavasszal is el kellett végezni, az új módszer szerint azonban az idei tanévtől a tanárok már csak egy ilyen felmérést végeznek szeptemberben – mutatott rá.

Szerinte ezzel a módszer gyakorlatilag értelmét veszti, hiszen a tanévenként végzett két felmérésnek éppen az volt a lényege, hogy először a differenciáltan történő terhelés érdekében mérték fel a diákok kondícióját, majd a diákok önmagukhoz viszonyított fejlődését is objektíven értékelték.

A testnevelőtanárként dolgozó Mérey Ildikó úgy véli, a Magyar Diáksport Szövetség a pályázaton elnyert 2,2 milliárd forintból nem fejlesztette, hanem visszafejlesztette a testnevelést.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

Közoktatás
Pukli István

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.