Jön a szigor szeptembertől, ezek a termékek biztosan eltűnnek a büfékből

Görög saláta, magvas zsömle, müzli, teljes kiőrlésű gabonakeksz és friss gyümölcsök válthatják szeptembertől a ka­kaós csigát és társait az iskolai büfékben. A változások nem a tanulók ízléseinek változásai miatt történnek, hanem mert az Emberi Erőforrások Minisztériuma erre kötelezi az intézményeket - írja a Szoljon.

  • Eduline
Fazekas István

A lap azt írja, át kell állniuk az iskolai büféknek arra, hogy egészséges ételeket áruljanak. Ez eddig is ajánlásként szerepelt, mostantól azonban kimondottan tilos lesz a csipszadó hatálya alá eső termékeket árusítani, vagyis például csipszet, cukros üdítőket, szörpöt, energiaitalt és csomagolt sós termékeket.

Helyettük szendvicsek, saláták, joghurtok, ásványvíz, tejtermékek, gyümölcsök szerepelnek a kínálatban, a túlcukrozott, mesterséges adalékanyagokkal ellátott termékek nem árusíthatók a továbbiakban.

Erről egyébként a közelmúltban levelet kaptak az iskolaigazgatók az Emberi Erőforrások Minisztériumától, benne egy listával, melyen pontosan szerepel, hogy mit szabad és mit tilos szeptembertől árulni az iskolák büféiben.

Figyelmezteti a kormány az iskolai büféket

Körlevélben tájékoztatta az iskolaigazgatókat az Emberi Erőforrások Minisztériuma (Emmi) az iskolai büfékben árusítható, valamint a tiltott termékekről - közölte a tárca parlamenti államtitkára csütörtökön, Budapesten. Rétvári Bence a Hold utcai vásárcsarnokban tartott sajtótájékoztatón elmondta: a dokumentum - amelyhez hatósági leírást is mellékeltek - az egyenként felsorolt termékek mellett tartalmazza az egészségtelen termékek árusításának jogkövetkezményeit is.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

Közoktatás
Pukli István

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.