Thomas Mann: Vázlat a színházról

Esztétika jegyzet. - itt készült: ELTE-BTK - Színház nem irodalom, önálló, nincs szüksége az irodalomra, önmagában is létezhet. Kölcsönös lebecsülés a színházi világ és az írók világa között.(pl: egy író a színházi világban csak mint drámaíró számít, csak a színjátszás a művészet, a „szövegkönyv csak eszköz, és pont fordítva) A színház társadalmibb jellegű a többi művészeti ágnál- sajtó beszámol 1 új darabról(kritikák)

  • Eduline

részlet:

Színház Thomass mannak: Kábulat, varázslat, ami a színházon kívül nem létezik

Drámai művek olvasva kisebb élményt jelentenek, mint előadva látva

- Wagner színház nélkül elképzelhetetlen

Tiszte boldogság pillanatai színházban, mert saját esztétikai erőnkkel csiholjuk ki

Esztétikai állapot megszűnhet a körülöttünk ülők hatására

A színház legreménytelenebb becsvágya, hogy az illúzió révén önmagát elfeledtesse

Valóságos, érzékelésre alapozott” az előadás

Taszítja: a színházi közélet érzéki-társadalmi vonzása

Nem adott neki a színház soha tiszta gyönyört, nemes és vitathatatlan szépségélményt!

letöltés

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.