Ellenőrzés tételsor

Ellenőrzés kialakulása, fejlődése, ktgvetési ellenőrzés - kidolgozott tételek (30 A, B tétel) - terjedelem: 61 oldal - itt készült: Mérlegképes Könyvelői Tanfolyam

  • Eduline

részlet a tételcímekből:

1.a ISMERTESSE AZ ELLENŐRZÉS KIALAKULÁSÁT, FEJLŐDÉSÉT. AZ ÁLLAMI ELLENŐRZÉS TARTALMA, A LÁSZ ELLENŐRZÉS. AZ ELLENŐRZÉS AZ 1945 UTÁNI ÉVEKBEN (AZ ELLENŐRZÉSI RENDSZER ELSŐ IDŐSZAKA, AZ ÁLLAMI ELLENŐRZÉSI KÖZPONT, AZ ELLENŐRZÉS ÁTSZERVEZÉSE.

1.B A LÉTSZÁMGAZDÁLKODÁS ELLE-NŐRZÉSE, A SZELLEMI ÉS FIZIKAI LÉTSZÁM ELLENŐRZÉSE. A TERMELÉKENYSÉG VIZSGÁLATA.

2.A  ISMERTESSE A FELSŐSZINTŰ ELLENŐRZÉS VÁLTOZÁSAIT (HÁROM SZAKASZÁT), AZ ÁLLAMI ELLENŐRZÉST, A NÉPI ELLENŐRZÉST. HATÁROZZA MEG AZ ELLENŐRZÉS FOGALMÁT.

2.B MUTASSA BE A KÖLTSÉGGAZDÁLKODÁS ÁLTALÁNOS ELLENŐRZÉSÉT ( A KTG.TERVEZÉSI FELADATOK ELLENŐRZÉSÉT, A FELHASZNÁLÁSOK UTALVÁNYOZÁSÁNAK ELLENŐRZÉSÉT, A KTG.GAZDÁLKODÁS INFORMÁCIÓS RENDSZERÉNEK AZ ELLENŐRZÉSÉT ÉS A KTG.ELLENŐRZÉS MÓDSZEREINEK VIZSGÁLATÁT), A KÖZVETLEN ÉS KÖZVETETT KÖLTSÉGEK ELSZÁMOLÁSÁNAK ELLENŐRZÉSÉT ÉS A KTG.NEMEK ELSZÁMOLÁSÁNAK ELLENŐRZÉSÉT.

3.A HATÁROZZA MEG AZ ELLENŐRZÉSSEL KAPCSOLATOS ALAPFOGALMAKAT ( AZ ELLENŐRZÉS CÉLJA, TÁRGYA, MÓDSZERE ÉS RENDSZERE). AZ ELLENŐRZÉS ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI, AZ ELLENŐRZÉS SZABÁLYOZOTTSÁGA ÉS AZ ELLENŐRZÉS HELYE, SZEREPE A VEZETÉSBEN.

3.B AZ ANYAGGAZDÁLKODÁS ELLENŐRZÉSE, ÉRTÉKELÉSE. EZEN BELÜL A VÁSÁROLT ANYAGOK GAZDÁLKODÁSÁNAK ELLENŐRZÉSE (A VÁSÁROLT ANYAGOK ÁLLOMÁNYÁNAK ELLENŐRZÉSE, AZ ANYAGFELHASZNÁLÁS ELLENŐRZÉSE), A VÁSÁROLT ANYAGOK ÉRTÉKELÉSÉNEK ÉS NYILVÁNTARTÁSI RENDJÉNEK ELLENŐRZÉSE, A RAKTÁRGAZDÁLKODÁS HATÉKONYSÁGÁNAK ELLENŐRZÉSE.

4.A SOROLJA FEL AZ ELLENŐRZÉSEK KÜLÖNBÖZŐ ISMÉRVEK SZERINTI CSOPORTJAIT, MUTASSA BE AZOKAT EGY-EGY PÉLDÁN KERESZTÜL

4.B ISMERTESSE A TÁRGYI ESZKÖZÖKKEL VALÓ GAZDÁLKODÁS ELLENŐRZÉSÉT, A TÁRGYI ESZKÖZÖK ÖSSZETÉTELÉNEK VIZSGÁLATÁT, AZ ESZKÖZÖK KIHASZNÁLTSÁGÁNAK AZ ELLENŐRZÉSÉT (A KAPACITÁSOK KIHASZNÁLÁSÁNAK ELLENŐRZÉSE, A KIESŐ ÉS VESZTESÉGIDŐK ELLENŐRZÉSE). A BERUHÁZÁSOK ÉS ÉRTÉKNÖVELŐ BERUHÁZÁSOK ELLENŐRZÉSE (AZ ELŐKÉSZÍTÉSI MUNKÁK ELLENŐRZÉSE, A MEGVALÓSÍTÁSI, KIVITELEZÉSI MUNKÁK ELLENŐRZÉSE). AZ ÉRTÉKCSÖKKENÉS ELSZÁMOLÁSÁNAK ELLENŐRZÉSE.

letöltés

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.